A. | 果蠅容易飼養(yǎng),產(chǎn)生的后代多,適合做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料 | |
B. | 白眼雄果蠅的白眼基因位于X染色體上,Y染色體上無等位基因 | |
C. | 果蠅產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中無同源染色體 | |
D. | 白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,后代全部表現(xiàn)為紅眼果蠅 |
分析 摩爾根通過實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上.在摩爾根的野生型與白眼雄性突變體的雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1全部表現(xiàn)野生型,雌雄比例1:1,說明野生型相對于突變型是顯性性狀;F1中雌雄果蠅雜交,后代出現(xiàn)性狀分離,且白眼全部為雄性,說明控制該性狀的基因位于X染色體上.
解答 解:A.蠅容易飼養(yǎng),產(chǎn)生的后代多,適合做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,A正確;
B、白眼雄果蠅的白眼基因位于X染色體上,Y染色體上無等位基因,B正確;
C、減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,因此果蠅產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中無同源染色體,C正確;
D、白眼雌性(XwXw)與野生型雄性(XWY)雜交,后代白眼全部雄性(XwY),紅眼全部雌性(XWXw),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了伴性遺傳的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握減數(shù)分裂的過程和結(jié)果,識(shí)記果蠅作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn),掌握摩爾根的果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)以及結(jié)果,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③→④過程中染色體的分配情況,可充分體現(xiàn)基因的自由組合定律 | |
B. | 原始生殖細(xì)胞可以通過細(xì)胞⑤代表的分裂方式進(jìn)行自我增殖 | |
C. | 細(xì)胞③一定是初級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞④一定是次級(jí)精母細(xì)胞 | |
D. | 細(xì)胞②不可能是減數(shù)第二次分裂中期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | YyRr和YYRR | B. | YyRr和YYrr | C. | YyRr和YyRr | D. | YyRr和YYRr |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女,因此無耳垂為隱性性狀 | |
B. | 雜合子的自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子 | |
C. | 狗的長毛和卷毛是一對相對性狀 | |
D. | 一對夫婦男方雙眼皮,女方單眼皮,他們有個(gè)單眼皮的孩子,則單眼皮為顯性性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落是比種群更高層次的生命系統(tǒng) | |
B. | 群落中植物種群越多,動(dòng)物種群也越多 | |
C. | 人類活動(dòng)對群落的影響往往是破壞性的 | |
D. | 捕食關(guān)系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處于①和②狀態(tài)時(shí)鈉離子均內(nèi)流 | B. | 處于⑤狀態(tài)時(shí)鉀離子外流 | ||
C. | 動(dòng)作電位的峰值為120mV | D. | 靜息電位的恢復(fù)需要消耗能量 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示一個(gè)含兩對同源染色體的個(gè)體的染色體。下列敘述中正確的是( )
①如果1號(hào)染色體來自父方,則2號(hào)染色體來自母方
②1號(hào)和2號(hào)染色體來自父方,3號(hào)和4號(hào)染色體來自母方
③在減數(shù)第一次分裂過程中,1號(hào)和2號(hào)染色體走向一極,則3號(hào)和4號(hào)染色體走向一極
④在減數(shù)第一次分裂過程中,如果1號(hào)和3號(hào)染色體的走向一極,則2號(hào)和4號(hào)染色體走向一極
⑤在減數(shù)第一次分裂過程中,聯(lián)會(huì)配對的染色體的形狀、大小未必完全相同
A.①③和⑤ B.①和④ C.②和③ D.②和④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卡爾文采用同位素標(biāo)記法研究光合作用暗反應(yīng)過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑 | |
B. | 薩頓推論出基因在染色體上運(yùn)用的是假說-演繹法 | |
C. | 沃森和克里克運(yùn)用模型法研究DNA的復(fù)制方式 | |
D. | 孟德爾遺傳定律的發(fā)現(xiàn)運(yùn)用了類比推理法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌配子數(shù):雄配子數(shù)=1:1 | B. | 含X的配子數(shù):含Y的配子數(shù)=1:1 | ||
C. | 含X的卵細(xì)胞數(shù):含Y的精子數(shù)=1:1 | D. | 含X 的精子數(shù):含Y的精子數(shù)=1:1 |
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