18.如圖代表人體體液免疫的過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞Ⅰ和細(xì)胞Ⅲ均能識(shí)別抗原
B.在此過(guò)程中有吞噬細(xì)胞的參與
C.免疫過(guò)程⑥比⑦要慢,免疫效應(yīng)⑥比⑦要強(qiáng)
D.圖中免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子、溶菌酶

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示代表人體體液免疫的過(guò)程,其中Ⅰ表示B細(xì)胞;Ⅱ表示記憶細(xì)胞;Ⅲ表示漿細(xì)胞,其分泌產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)是抗體;①②③表示感應(yīng)階段;⑤⑥表示反應(yīng)階段;⑧表示效應(yīng)階段;④⑦表示二次免疫應(yīng)答.

解答 解:A、細(xì)胞Ⅰ是B細(xì)胞,細(xì)胞Ⅱ是記憶細(xì)胞,兩者均能特異性識(shí)別抗原,但細(xì)胞Ⅲ為漿細(xì)胞,不能特異性識(shí)別抗原,A錯(cuò)誤;
B、在人體體液免疫的過(guò)程中,有吞噬細(xì)胞的參與,B正確;
C、⑥是初次免疫,⑦是二次免疫,二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng),因此免疫過(guò)程⑥比⑦要慢,免疫效應(yīng)⑥比⑦要弱,C錯(cuò)誤;
D、圖中免疫活性物質(zhì)是抗體,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體免疫過(guò)程圖解,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程或細(xì)胞的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.水稻葉肉細(xì)胞中的核酸,含有的堿基種類有( 。
A.1種B.4種C.5種D.8種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.豌豆種子的形狀是由一對(duì)等位基因R和r控制的,如表是有關(guān)豌豆種子形狀的三組遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
組合序號(hào)雜交組合類型后代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
圓粒皺粒
1皺!涟櫫0102
2圓!翀A粒12540
3圓!涟櫫152141
(1)根據(jù)第2組能判斷出顯性性狀和隱性性狀.
(2)寫(xiě)出第2組中兩個(gè)親本的基因型Rr×Rr.第2組圓粒后代中雜合子比例為$\frac{2}{3}$,第2組后代中雜合子比例為$\frac{1}{2}$.第3組圓粒后代為純合子概率為0.
(3)3個(gè)組合中屬于測(cè)交的是第3組.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過(guò)程均可發(fā)生
B.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①③過(guò)程的實(shí)現(xiàn)
C.胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過(guò)程的實(shí)現(xiàn)
D.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程的實(shí)現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖圖甲表示-突觸結(jié)構(gòu),圖乙表示-反射弧模式圖,有關(guān)圖甲和圖乙的敘述中,不正確的是( 。
A.甲圖中神經(jīng)信號(hào)從A細(xì)胞傳至B細(xì)胞,要發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B.甲圖中③的形成與高爾基體有關(guān),并將內(nèi)容物釋放至⑤中主要借助生物膜的選擇透過(guò)性
C.甲圖示的結(jié)構(gòu)決定了興奮在乙圖中傳遞的方向
D.甲圖中,A受到刺激產(chǎn)生興奮后,可能使B受到抑制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.人體淋巴液中生活著大量的淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞細(xì)胞,可以協(xié)助機(jī)體抵御疾。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層細(xì)胞構(gòu)成,O2必須經(jīng)血紅蛋白運(yùn)輸.空氣中的O2要進(jìn)入人體組織細(xì)胞并參與葡萄糖的氧化分解,這些氧分子至少需要通過(guò)幾層由磷脂雙分子組成的膜( 。
A.11B.9C.10D.8

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三下月考綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物激素的敘述,不正確的是

A.小麥開(kāi)花時(shí)因天氣原因未能完成正常受粉,可噴灑適宜濃度生長(zhǎng)素溶液以減少損失

B.玉米矮化病毒能顯著抑制玉米植株的生長(zhǎng)使植株矮小,可能是該病毒抑制了赤霉素合成

C.噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素溶液可以控制柑橘和葡萄柚的落果,使之在未采摘時(shí)不脫落

D.進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),向培養(yǎng)基中加入細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于動(dòng)物體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

B.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確

C.血漿激素的濃度可反映該激素的分泌量

D.激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化

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