如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,以下說法正確的是( 。
A、①是種群基因頻率的改變
B、②導(dǎo)致①改變的內(nèi)因是基因突變和自然選擇
C、③是自然選擇學(xué)說
D、④是基因、種群和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
考點(diǎn):現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專題:
分析:本題是對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的相關(guān)概念的關(guān)系分析,分析題圖可知,生物進(jìn)化的基本單位是種群,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,①是種群基因頻率的改變,導(dǎo)致種群基因庫中基因頻率改變的因素有突變、基因重組和自然選擇,因此②是突變、基因重組和自然選擇;現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的核心是自然選擇,③是自然選擇;生物多樣性包含基因的多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,因此④是基因的多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
解答: 解:A、①是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì),種群基因頻率改變,A正確;
B、②可能是突變、基因重組或自然選擇,B錯誤;
C、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容內(nèi)容的核心是自然選擇,③是自然選擇學(xué)說,C正確;
D、④包含是基因的多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,D錯誤.
故選:AC.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論與自然選擇學(xué)說的關(guān)系,對于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容中的概念之間關(guān)系的理解的解題的關(guān)鍵,解析時把相關(guān)的概念進(jìn)行梳理形成概念間的聯(lián)系從而構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),便于理解與應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組生物中,全部屬于生產(chǎn)者的是( 。
A、酵母菌、地衣、蕨
B、水稻、藍(lán)藻、海帶
C、桑、蘑菇、苔蘚
D、金魚藻、草履蟲、仙人掌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,不正確的是( 。
A、組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)主要是磷脂
B、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
C、細(xì)胞膜內(nèi)外蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同
D、組成細(xì)胞膜的大部分分子是可以運(yùn)動的

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾驗(yàn)證“分離定律”假說的最重要的證據(jù)是( 。
A、親本產(chǎn)生配子時,成對的等位基因發(fā)生分離
B、雜合子自交產(chǎn)生3:1的性狀分離比
C、兩對相對性狀雜合子產(chǎn)生配子時非等位基因自由組合
D、雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是幾種物質(zhì)的組成表,由表中所得結(jié)論錯誤的是( 。
物質(zhì)名稱化學(xué)式相對分子質(zhì)量
H2O18
三聚氰胺C3H6N6126
葡萄糖C6H12O6180
胰島素C254H377O75N65S6約5700
人血紅蛋白C3032H4816O812N780S8Fe4約64500
A、蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量較大,是生物大分子
B、蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N四種元素
C、胰島素是一種蛋白質(zhì)
D、三聚氰胺也是一種蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、生命活動離不開細(xì)胞,細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
B、地球上最早出現(xiàn)的生命形式是病毒
C、各種生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)完成的
D、相對于一只龜而言,一棵樹的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中不包含組織和系統(tǒng)層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人體檢結(jié)果顯示,其紅細(xì)胞有的是正常的圓餅狀,有的是彎曲的鐮刀型.出現(xiàn)鐮刀型紅細(xì)胞的直接原因是( 。
A、環(huán)境影響B、細(xì)胞分化
C、細(xì)胞衰老D、蛋白質(zhì)差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在離體實(shí)驗(yàn)條件下單條神經(jīng)纖維的電位示意圖,下列敘述錯誤的是( 。
A、該圖表示神經(jīng)纖維上某處膜內(nèi)外的電位變化
B、去極化的過程中發(fā)生的電位變化是b到c
C、從c到e的過程主要是鉀離子通道開放引起的
D、該圖表示了動作電位的形成和恢復(fù)靜息狀態(tài)的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

進(jìn)行有性生殖的生物,之所以能保持前后代染色體數(shù)目的恒定,是因?yàn)樵谏尺^程中要進(jìn)行( 。
A、減數(shù)分裂和有絲分裂
B、減數(shù)分裂和受精作用
C、有絲分裂和受精作用
D、染色體復(fù)制和平均分配

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同步練習(xí)冊答案