如圖表示果酒和果醋制作過(guò)程中的物質(zhì)變化過(guò)程,下列敘述正確的是
A.過(guò)程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下
B.過(guò)程①和③都發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中
C.過(guò)程③和④都需要氧氣的參與
D.過(guò)程①~④所需的最適溫度基本相同
C
【解析】
試題分析:酵母菌屬于兼性厭氧型生物,有氧進(jìn)行有氧呼吸,無(wú)氧進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,過(guò)程②只能發(fā)生在缺氧條件下,過(guò)程①有氧和無(wú)氧都能發(fā)生,故A錯(cuò)誤;過(guò)程①場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),過(guò)程③的場(chǎng)所是線粒體,故B錯(cuò)誤;過(guò)程③是酵母菌的有氧呼吸,過(guò)程④是醋酸菌的有氧呼吸,都需要氧氣的參與;故C正確;過(guò)程①②③是酵母菌的呼吸作用,所需的最適溫度基本相同(18~25℃),過(guò)程④是醋酸菌的釀醋過(guò)程,所需的最適溫度在30~35℃,故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題主要考查生物發(fā)酵的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年陜西西安市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知豌豆的高莖對(duì)矮莖為顯性,現(xiàn)要確定一株高莖豌豆甲的遺傳因子組成,最簡(jiǎn)便易行的辦法是( )
A.選一株矮莖豌豆與甲雜交,子代若有矮莖出現(xiàn),則甲為雜合子
B.選一株矮莖豌豆與甲雜交,子代若都表現(xiàn)為高莖,則甲為純合子
C.讓甲豌豆進(jìn)行自花傳粉,子代中若有矮莖出現(xiàn),則甲為雜合子
D.讓甲與多株高莖豌豆雜交,子代若高莖與矮莖之比接近3:1,則甲為雜合子
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
苦皮藤素IV和苦皮藤素V均對(duì)昆蟲(chóng)的突觸有影響,能抑制并阻斷神經(jīng)-肌肉興奮性接點(diǎn)電位(EJPs),其中苦皮藤素IV通過(guò)增大細(xì)胞膜的膜電位,使細(xì)胞更不易興奮,從而抑制肌肉收縮。研究人員將果蠅幼蟲(chóng)神經(jīng)-肌肉標(biāo)本分別置于圖中所示A~F組不同溶液中,電剌激神經(jīng)并在肌肉細(xì)胞處測(cè)定電位變化,記錄數(shù)據(jù)并整理如下圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)所用的生理溶液中必須應(yīng)加入Na+、K+等無(wú)機(jī)鹽離子
B.該實(shí)驗(yàn)的目的是研究苦皮藤素IV和V不同比例混用對(duì)EJPs的影響
C.依據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知苦皮藤素V可使苦皮藤素IV的作用效果減弱
D.苦皮藤素IV能抑制肌肉收縮的原因是它能抑制突觸后膜Na+通道的開(kāi)放
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林一中13級(jí)下第一學(xué)月“教與學(xué)”質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)有些細(xì)菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成土壤污染。某同學(xué)欲從受到原油污染土壤中篩選出高效降解原油的菌株;卮饐(wèn)題:
(1)在篩選過(guò)程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(2)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即 和 。
(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說(shuō)明該菌株的降解能力 。
(4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、 和 。無(wú)菌技術(shù)要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈 附近進(jìn)行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林一中13級(jí)下第一學(xué)月“教與學(xué)”質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
提取玫瑰精油的有關(guān)說(shuō)法中正確的是
A.乳濁液經(jīng)分液漏斗分離后得到的玫瑰液中不含水
B.加入無(wú)水硫酸鈉的目的是避免玫瑰油的揮發(fā)
C.無(wú)水硫酸鈉具有吸水的功能
D.氯化鈉能使水和油充分混合
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林一中13級(jí)下第一學(xué)月“教與學(xué)”質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
用高度分化的細(xì)胞、組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.該愈傷組織是細(xì)胞脫分化和分裂形成的
B.該愈傷組織的細(xì)胞沒(méi)有全能性
C.該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成的
D.該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林一中13級(jí)下第一學(xué)月“教與學(xué)”質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)花藥培養(yǎng)基配制的說(shuō)法中,不正確的一項(xiàng)是
A.誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基配方比誘導(dǎo)生芽或胚狀體的培養(yǎng)基配方中的IAA濃度高
B.花藥培養(yǎng)的各個(gè)階段,培養(yǎng)基配方不完全一樣
C.花藥培養(yǎng)可在同一培養(yǎng)基上培養(yǎng)至長(zhǎng)出幼小植株再更換培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng)
D.誘導(dǎo)愈傷組織分化是先分化出芽再分化出根
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林一中13級(jí)下第一學(xué)月“教與學(xué)”質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯(cuò)誤的是
A.醋酸菌在無(wú)氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸
B.酵母菌在無(wú)氧條件下利用葡萄糖汁產(chǎn)生酒精
C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵
D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市高三下學(xué)期第5次理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“S”型曲線k值的改變與事實(shí)不相符合的敘述是
A.x軸為外界蔗糖溶液濃度,y軸為葉肉細(xì)胞滲透失水量,在c點(diǎn)時(shí)去除細(xì)胞壁,k值將不變
B.x軸為光照強(qiáng)度,y軸為綠色植物實(shí)際光合作用量,在b點(diǎn)提高CO2的濃度,k值將改變
C.x軸為氧氣分壓,y軸為水稻根細(xì)胞對(duì)硅的吸收速率,在c點(diǎn)時(shí)中耕松土,k值將改變
D.x軸為時(shí)間,y軸為某種群個(gè)體數(shù),在b點(diǎn)改變環(huán)境條件或種群遺傳因素,k值將改變
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