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普通小麥 6n=42,記為 42E;長穗偃麥草2n=14,記為 14M,其中某條染色體含有抗蟲基因。 下圖為普通小麥與長穗偃麥草雜交選育抗蟲小麥新品種的過程。據圖分析,下列正確的是

A.普通小麥與長穗偃麥草不存在生殖隔離,雜交產生的 F1為四倍體

B.①過程目前效果較好的辦法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

C.丙中來自長穗偃麥草的染色體數目為 3M或4M

D.③過程利用輻射誘發(fā)染色體發(fā)生易位后即可得到戊

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于酶和ATP的說法正確的是( 。
A.酶的基本組成單位是氨基酸或者脫氧核糖核苷酸
B.可以用H2O2作為底物來探究溫度對酶活性的影響
C.藍藻細胞中進行光合作用的膜結構也能夠合成ATP
D.人饑餓時,細胞中ATP和ADP的含量難以達到動態(tài)平衡

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建南安僑光中學高一下階段考試5生物卷(解析版) 題型:選擇題

將一個細胞中的磷脂成分全部抽提出來,并將它在空氣-水界面上鋪成單分子層,結果發(fā)現這個單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。用下列細胞實驗與此結果最相符的是( )

A.人的肝細胞 B.雞的紅細胞

C.洋蔥鱗片葉表皮細胞 D.大腸桿菌細胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建南安僑光中學高一下階段考試5生物卷(解析版) 題型:選擇題

A. 水 B. 鈉鹽 C. 鈣鹽 D. 尿素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建南安僑光中學高一下階段考試5生物卷(解析版) 題型:選擇題

將顫藻細胞、水綿細胞、酵母菌細胞、葉片的保衛(wèi)細胞進行恰當處理并在光學顯微鏡下觀察研究。你將發(fā)現它們都有( )

A.線粒體 B.細胞核 C.葉綠體 D.細胞壁

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三5月模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

流感病毒首次入侵人體后會引發(fā)人體的特異性反應,下列說法錯誤的是( )

A、任何一個能引發(fā)人體產生大量淋巴細胞的物質叫做抗原

B、成熟的B細胞的抗體分子合成后便移到細胞膜上,用于識別相應的抗原

C、細胞毒性T細胞的分裂分化需要抗原-MHC復合體和多種蛋白質的共同刺激

D、B細胞受抗原刺激后分裂分化形成的記憶細胞進入靜止期

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員從發(fā)菜藻體中分離發(fā)菜細胞進行液體懸浮培養(yǎng),并分別在不同溫度、不同PH下測定離體發(fā)菜細胞液中的溶解氧變化,再計算該時間段內發(fā)菜細胞的光合產氧速率或呼吸耗氧速率,結果如下圖。以下說法錯誤的是

A. 實驗開始時,需測定離體發(fā)菜細胞液中的最初溶氧量

B. 圖乙結果表明發(fā)菜細胞對堿性環(huán)境有較強的適應能力

C. 發(fā)菜細胞培養(yǎng)的最適溫度是25℃左右,因為實際光合速率最大

D. 發(fā)菜細胞在pH7.0,在適應光照強度下持續(xù)培養(yǎng)10h后轉入暗室繼續(xù)培養(yǎng)至24h,可積累葡萄糖112.5mg

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連20中學高三最后一模(5月)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物—選修1:生物技術實踐】

玫瑰精油氣味芬芳,能使人神清氣爽,可當做藥物和香料使用。某同學進行玫瑰的組織培養(yǎng)和玫瑰精油的提取實驗。回答有關問題:

(1)選取玫瑰莖段進行組織培養(yǎng)時,要取_________做外植體,并要進行消毒處理。

(2)外植體消毒一般采用70%的酒精和___________溶液處理,但處理既要考慮藥劑的消毒效果,又要考慮植物的耐受能力。若要探究對外植體消毒的最佳處理時間,實驗的因變量應該是外植體的________和 __________。

(3)提取玫瑰精油常采用_________方法,提取過程中向獲得的乳化液中加入NaCl,增加鹽濃度的目的是_____________。橘皮精油的提取方法與上述提取方法____________(填“相同”或“不相同”)。

(4)提取過程中需要監(jiān)控提取時的溫度和時間,原因是_________ __ _。

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省中山市高三5月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究表明,乙烯是在細胞的液泡膜的內表面合成的,甲硫氨酸為其前身。如圖為乙烯促進果實成熟機理示意圖,下列有關敘述正確的是:

A. 乙烯是一種氣體分子,植物體的各個部位均可合成,在實際生產中,經常用于促進果實的成熟,使農產品有計劃上市。

B. 乙烯等氣體分子穿過液泡膜的方式為自由擴散,如從產生部位到作用于相鄰細胞的特異性受體,至少要經過6層磷脂分子層。

C. 植物經乙烯處理后,活性纖維素酶含量增多的原因是乙烯通過加強DNA的復制使相關基因含量增多,從而得到更多的mRNA及翻譯產物,圖中正在進行3條多肽鏈的合成。

D. 植物激素的調節(jié)決定了植物的生長發(fā)育過程,從圖可知,乙烯可能還具有促進器官脫落的作用。

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