【題目】豌豆的高度由兩對(duì)等位基因A-a與B-b共同決定,顯性基因的增高效應(yīng)相同并可以累加,即顯性基因的個(gè)數(shù)與植株的高度呈正相關(guān),F(xiàn)有高度為50cm和30cm的植株,基因型分別為AABB和aabb。
(1)請(qǐng)以上述植株為實(shí)驗(yàn)材料,探究基因A-a與B-b的遺傳是否符合自由組合定律,寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)思路:_________________________________________________。
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:_________________________________________________。
(2)若基因A-a與B-b的遺傳符合自由組合定律,請(qǐng)回答:
①基因A與基因a的主要區(qū)別是____________________。
②若F1的基因型為AaBb,F1自交產(chǎn)生F2。F2植株高度呈現(xiàn)多樣性,主要原因是__________。F2高度為40cm的植株中,雜合子的比例為__________。F2中全部高度為40cm的植株產(chǎn)生的配子種類及比例為__________。
【答案】將上述親本雜交得F1,F1自交得F2,統(tǒng)計(jì)F2的性狀分離比(將上述親本雜交得F1,再將F1測(cè)交,統(tǒng)計(jì)測(cè)交后代的株高及比例) 若F2中植株高度及比例為50cm:45cm:40cm:35cm:30cm:=1:4:6:4:1,則符合自由組合定律;若F2中植株高度及比例為50cm:40cm:30cm=1:2:1,則不符合自由組合定律(子代中植株高度及比例為40cm:35cm:30cm:=1:2:1,則符合自由組合定律;若子代中植株高度及比例為40cm:30cm=1:1,則不符合自由組合定律(否則不符合)) 堿基對(duì)的排列順序不同 基因重組及受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合 2/3 AB:Ab:aB:ab=1:2:2:1
【解析】
探究基因的遺傳是否遵循基因的自由組合定律,可采用雜合子自交(或測(cè)交)方式。所以實(shí)驗(yàn)方案可設(shè)計(jì)為:純合豌豆種子種植獲得子一代,讓子一代自交(或測(cè)交),觀察二代的豌豆高度性狀分離比。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論,如子二代出現(xiàn)5種高度,且高度且比例接近于1:4:6:4:1(測(cè)交為3種,比例為1:2:1),則控制豌豆高度的基因位于兩對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律。若出現(xiàn)3種表現(xiàn)型,比例為1:2;1(測(cè)交為2種表現(xiàn)型,比例為1:1),則控制豌豆高度性狀的基因位于同一對(duì)染色體上,不遵循基因的自由組合定律。
(1)如果豌豆高度性狀的遺傳符合基因自由組合定律,則控制性狀的兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,親本雜交,產(chǎn)生子一代。子一代的兩對(duì)等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而彼此分離,產(chǎn)生4種配子,子一代自交,雌雄配子結(jié)合有16種結(jié)合方式,子二代有9種基因型,5種表現(xiàn)型。基因型為AABB(高50cm),基因型為aabb(高30cm),顯性基因具有增高效應(yīng),且增高效應(yīng)都相同,還可以累加,即顯性基因的個(gè)數(shù)與植株高度呈正相關(guān),可以計(jì)算出每一個(gè)顯性基因植株增高50÷4=12.5cm,每一個(gè)隱性基因增高30÷4=7.5。F1的基因型為AaBb,含有2個(gè)顯性基因,所以高度是40cm。AaBb自交后代分別含4個(gè)顯性基因、3個(gè)顯性基因、2個(gè)顯性基因、1個(gè)顯性基因、0個(gè)顯性基因,50cm、45cm、40cm,35cm、30cm,比例為1:4:6:4:1。(AaBb測(cè)交后代分別含有2個(gè)、1個(gè)、1個(gè)和0個(gè)顯性基因,高度分別是40cm、35cm、35cm、30cm,比例為1:2:1)。
如果控制性狀的基因位于一對(duì)同源染色體上,子一代產(chǎn)生2種配子,雌雄配子有4種結(jié)合方式,子一代自交,后代有3種表現(xiàn)型,比例為1:2:1。(子一代測(cè)交,后代2種表現(xiàn)型,比例為1:1),符合基因的分離定律。
(2)①基因A與基因a為等位基因,是基因突變產(chǎn)生的,等位基因A與a的本質(zhì)區(qū)別在于基因片段中脫氧核苷酸的排列順序的差別,即堿基序列的不同。
②同一雙親后代呈現(xiàn)多樣性,說明減數(shù)分裂產(chǎn)生了種類多樣的配子,同時(shí)受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。F1的基因型為AaBb,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2高度為40cm的植株基因型有三種,分別為AaBb,AAbb,aaBB,比例為4:1:1,所以雜合子的比例為2/3,產(chǎn)生的配子及比例為AB:Ab:aB:ab=1:2:2:1。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于種群和群落,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 玉米田中雜草的分布,屬于種群空間特征中的隨機(jī)分布
B. 當(dāng)種群的出生率大于死亡率時(shí),種群數(shù)量也不一定會(huì)增加
C. 一個(gè)群落中可能有多個(gè)基因庫
D. 群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究加酶洗衣粉是否能提高去污力并優(yōu)于普通洗衣粉。實(shí)驗(yàn)分成兩組,一組衣物用加酶洗衣粉洗滌,另一組衣物用普通洗衣粉洗滌。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)缺少
A. 用加酶洗衣粉洗滌和適量普通洗衣粉洗滌的對(duì)照
B. 既不用加酶洗衣粉洗滌也不用普通洗衣粉洗滌的對(duì)照
C. 用普通洗衣粉洗滌和少量加酶洗衣粉洗滌的對(duì)照
D. 用少量普通洗衣粉洗滌和大量加酶洗衣粉洗滌的對(duì)照
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人體內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種信息分子,與機(jī)體代謝密切相關(guān)。檢測(cè)發(fā)現(xiàn):甲為細(xì)胞呼吸產(chǎn)物,生成后,通過體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,與受體結(jié)合后,人體的呼吸運(yùn)動(dòng)增強(qiáng);乙與受體結(jié)合后,靶細(xì)胞產(chǎn)生興奮;胃酸刺激丙生成后,通過血液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,與受體結(jié)合,人體的胰液分泌量增加;丁為免疫活性物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合后,靶細(xì)胞開始進(jìn)行一系列的增殖、分化。下列說法錯(cuò)誤的是
A.生成的甲可用溴麝香草酚藍(lán)溶液鑒定
B.乙的合成和分泌離不開核糖體和線粒體
C.丙這種化學(xué)物質(zhì)是促胰液素
D.丁這種化學(xué)物質(zhì)是淋巴因子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅰ型糖尿病表現(xiàn)為胰島素依賴,Ⅱ型糖尿病早期表現(xiàn)為胰島素抵抗(即機(jī)體組織對(duì)胰島素的反應(yīng)不敏感)。甲乙兩人禁食6小時(shí)后,服用等量高濃度葡萄糖溶液,每隔30min檢測(cè)體內(nèi)血糖濃度,結(jié)果如下表,請(qǐng)分析回答:
時(shí)間/min | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 |
甲(血糖濃度/mmol.L-1) | 7.2 | 8.7 | 8.3 | 7.9 | 7.5 |
乙(血糖濃度/mmol.L-1) | 4.1 | 6.9 | 6.1 | 5.2 | 4.3 |
(1)甲、乙兩人可能患有糖尿病的是_____;在饑餓狀態(tài)下,______可通過有關(guān)神經(jīng)的作用,使______分泌的激素增多,以維持機(jī)體正常的血糖含量。
(2)Ⅰ型糖尿病患者血液中某些抗體可以損傷自身的某些正常成分而導(dǎo)致疾病,這類疾病屬于__________;Ⅱ型糖尿病早期患者_____(填“能”或“不能”)通過注射胰島素治療。
(3)可促進(jìn)機(jī)體內(nèi)胰島B細(xì)胞分泌作用增強(qiáng)的因素有_________(填序號(hào))
①血糖濃度升高 ②胰高血糖素分泌增加 ③神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 ④血糖濃度降低
(4)Ⅰ型糖尿病患者在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入時(shí),與其在進(jìn)食后相比,血液中的胰島素與胰高血糖素的比值_____(高/低/相同)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞中存在核酸一蛋白質(zhì)復(fù)合物、糖一蛋白質(zhì)復(fù)合物等?茖W(xué)家運(yùn)用冷凍電鏡可以研究生物大分子復(fù)合物的功能。下列敘述不合理的是
A.同一種核酸一蛋白質(zhì)復(fù)合物的存在形態(tài)一定相同
B.真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中存在多種核酸—蛋白質(zhì)復(fù)合物
C.效應(yīng)T細(xì)胞和靶細(xì)胞特異性識(shí)別與細(xì)胞膜上的糖一蛋白質(zhì)復(fù)合物有關(guān)
D.若冷凍電鏡觀察到某核酸—蛋白質(zhì)復(fù)合物參與翻譯,該復(fù)合物是核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生進(jìn)行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的課題研究。他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:
①設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn),分別使用蛋白酶洗衣粉和復(fù)合酶洗衣粉
②兩組實(shí)驗(yàn)的洗衣粉用量、被洗滌的衣物量、衣物質(zhì)地、污染物性質(zhì)和量、被污染的時(shí)間、洗滌時(shí)間、洗滌方式等全部設(shè)置為相同
③根據(jù)污漬去除程度得出結(jié)果.對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)正確的是
A. 未設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)B. 無關(guān)變量設(shè)置太多C. 沒有自變量D. 因變量不能描述
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物。關(guān)于ATP的敘述錯(cuò)誤的是
A. 酒精發(fā)酵第二階段有ATP生成B. ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量
C. ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量D. ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成
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