下列敘述中，與發(fā)酵工程密切相關(guān)的是

A.選育菌種和配制培養(yǎng)基　　　　 B.研制“超級(jí)小鼠”和“超級(jí)細(xì)菌”

C.分離提純代謝產(chǎn)物和菌體　　　 D.滅菌、擴(kuò)大培育和接種

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：021

下列敘述中，與發(fā)酵工程密切相關(guān)的是（　�。�

A．選育菌種和配制培養(yǎng)基

B．研制“超級(jí)小鼠”和“超級(jí)細(xì)菌”

C．分離提純代謝產(chǎn)物和菌體

D．滅菌、擴(kuò)大培養(yǎng)和接種

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列敘述中，違背生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理的是


  1. A.
    我國(guó)的生態(tài)工程追求經(jīng)濟(jì)與生態(tài)效益的雙贏
  2. B.
    循環(huán)利用農(nóng)業(yè)有機(jī)廢棄物
  3. C.
    以單一種群獲得經(jīng)濟(jì)效益的最大化
  4. D.
    充分考慮環(huán)境因子對(duì)生物的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，違背生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理的是

A．我國(guó)的生態(tài)工程追求經(jīng)濟(jì)與生態(tài)效益的雙贏

B．循環(huán)利用農(nóng)業(yè)有機(jī)廢棄物

C．以單一種群獲得經(jīng)濟(jì)效益的最大化

D．充分考慮環(huán)境因子對(duì)生物的影響

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省江都中學(xué)高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

下列敘述中，違背生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理的是

A．我國(guó)的生態(tài)工程追求經(jīng)濟(jì)與生態(tài)效益的雙贏
B．循環(huán)利用農(nóng)業(yè)有機(jī)廢棄物
C．以單一種群獲得經(jīng)濟(jì)效益的最大化
D．充分考慮環(huán)境因子對(duì)生物的影響

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