如圖表示正常人肝組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④分別表示人體內(nèi)的液體成分.下列說法中正確的是( )
A.肝細(xì)胞中含有胰島素基因和血紅蛋白基因
B.液體①中含有胰島素和血紅蛋白
C.胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞中非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
D.圖中①②③④構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一盆栽植物橫放于地,則其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為(圖中虛線表示對根生長即不促進(jìn)也不抑制的生長素濃度)( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在制備抗蛇毒毒素血清時(shí),需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng),這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是( )
A.非特異性免疫,抗原 B.特異性免疫,抗體
C.非特異性免疫,抗體 D.特異性免疫,抗原
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)描述正確的是( )
A.圖Ⅰ中a為突觸小體,與圖Ⅱ中c及圖Ⅲ中g(shù)為同一結(jié)構(gòu)
B.圖Ⅰ中a為突觸小體,與圖Ⅱ中d及圖Ⅲ中g(shù)為同一結(jié)構(gòu)
C.圖Ⅰ中b為突觸后膜,只能是圖Ⅲ中e結(jié)構(gòu)
D.興奮在圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的傳遞方向分別為a→b、d→c、e→g
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷(四)(解析版) 題型:綜合題
如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成及功能關(guān)系,其中D是RNA,C、E都是生物大分子,C主要的遺傳物質(zhì),A、B是組成它們的基本單位.請據(jù)圖分析回答:
(1)真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有 種,B 物質(zhì)在生物體內(nèi)約有 種.
(2)合成C、D的A物質(zhì)的不同點(diǎn)表現(xiàn)在堿基組成上不同的是:組成C物質(zhì)的沒有 ,組成D物質(zhì)的沒有 .
(3)C物質(zhì)和D物質(zhì)在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)主要表現(xiàn)在:
C ,D .
(4)C存在的主要場所是 ,D主要存在于 ,合成E的主要場所是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷(四)(解析版) 題型:選擇題
用動物的受精卵做以下實(shí)驗(yàn):
(1)提取受精卵的細(xì)胞核,將核單獨(dú)培養(yǎng),不久核退化消失.
(2)把去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng),不久也消失了.
(3)把去掉核的受精卵,重新移植上新核進(jìn)行培養(yǎng),不僅能正常生活,還能進(jìn)行細(xì)胞分裂.
以上實(shí)驗(yàn)最能說明( )
A.細(xì)胞核是生命活動的控制中心
B.細(xì)胞核缺少營養(yǎng)供應(yīng)不能單獨(dú)存活
C.完整的細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動
D.去核細(xì)胞內(nèi)沒有遺傳物質(zhì)不能存活
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷(四)(解析版) 題型:選擇題
英國醫(yī)生塞達(dá)尼•任格在對離體蛙心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中發(fā)現(xiàn),用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心,收縮不能維持,用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌流時(shí),蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時(shí).實(shí)驗(yàn)說明鈣鹽( )
A.是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分
B.對維持生物體的生命活動有重要作用
C.對維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用
D.為蛙心的持續(xù)跳動提供能量
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PA分別對PB、PC、PD顯性 | |
B. | 該種群決定毛色的基因型有6種 | |
C. | PA、PB、PC、PD在同源染色體上位置不同 | |
D. | 基因型為PAPB與PCPD個體雜交,子代毛色有3種 |
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