1．該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈條數(shù)和鷹同時(shí)占有的營養(yǎng)級別分別是（　　）
A．3條和4個(gè)B．4條和3個(gè)C．5條和2個(gè)D．6條和1個(gè)

分析 1、據(jù)圖分析：圖中食物網(wǎng)共有5條食物鏈，分別是：草→兔→鷹，草→兔→狼，草→鼠→狼，草→鼠→鷹，草→鼠→蛇→鷹．
2、食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是最高營養(yǎng)級的消費(fèi)者．生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級，植食性動(dòng)物是初級消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級，次級消費(fèi)者是第三營養(yǎng)級，以此類推．

解答 解：據(jù)圖分析，該食物網(wǎng)共有5條食物鏈，分別是：草→兔→鷹，草→兔→狼，草→鼠→狼，草→鼠→鷹，草→鼠→蛇→鷹．鷹分別在前4條食物鏈中占據(jù)第三營養(yǎng)級，在草→鼠→蛇→鷹中占據(jù)第四營養(yǎng)級，共占據(jù)2個(gè)營養(yǎng)級．
故選：C．

點(diǎn)評 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)化學(xué)生對生物在食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級別的識記、理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）請寫出下列序號所代表的內(nèi)容．
①飲水不足，食物過咸，大量出汗等；
③大腦皮層；
⑤抗利尿激素；
⑥腎小管、收集管．
（2）由③引起的行為變化是通過渴覺直接調(diào)節(jié)水的攝入量，由此產(chǎn)生的生理效應(yīng)是細(xì)胞外液滲透壓下降．
（3）導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓下降的原因是飲水量增加和尿量的減少，某人患急性腸胃炎，造成體內(nèi)脫水，但患者并沒有感到口渴，原因是：脫水同時(shí)會(huì)丟失鹽分，且失鹽大于失水，細(xì)胞外液滲透壓沒有升高．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．下列屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)的是（　�。�
A．不解決糧食短缺問題B．減少農(nóng)藥的使用，避免污染環(huán)境
C．增加食品營養(yǎng)，提高附加價(jià)值D．可能產(chǎn)生人體的抗原性物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以做出的判斷是（　�。�
A．母親和子女可能都是純合子B．這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性
C．該病是伴X染色體隱性遺傳病D．子女中的致病基因不可能來自父親

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)人體免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人體免疫過程涉及細(xì)胞分裂分化
B．效應(yīng)B（漿）細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體較發(fā)達(dá)
C．T細(xì)胞具有相應(yīng)抗原的受體
D．機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下表為某植物的非綠色器官在氧氣濃度分別為A，B，C，D時(shí)二氧化碳釋放量和氧氣吸收量的變化，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
氧氣濃度ABCD
二氧化碳釋放量（mmol）100806070
氧氣吸收量（mmol）0304070
A．氧氣濃度為A時(shí)有機(jī)物的消耗量最少
B．氧氣濃度為C時(shí)無氧呼吸消耗的葡萄糖的量比有氧呼吸消耗的葡萄糖的量少
C．氧氣濃度為D時(shí)無氧呼吸強(qiáng)度與有氧呼吸強(qiáng)度相等
D．氧氣濃度為B時(shí)無氧呼吸消耗的葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．黃河三角洲現(xiàn)存中國乃至世界最典型的暖溫帶濕地生態(tài)系統(tǒng)，生物資源非常豐富．為了更好地保護(hù)和利用這些資源，某科研小組進(jìn)行了為期一年的調(diào)研活動(dòng)．請回答下列問題：
（1）調(diào)查該濕地中丹頂鶴的種群密度常用標(biāo)志重捕法．
（2）表是對濕地中營養(yǎng)級和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果．
 PgPnR
甲15.92.813.1
乙870.7369.4501.3
丙1.80.61.2
丁141.061.979.1
戊211.520.1191.4
（甲乙丙丁表示不同的營養(yǎng)級，戊就分解者，Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物貯存的能量）
表中R表示生物通過呼吸散失的能量，第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為11.3%，Pn的去路包括流向下一個(gè)營養(yǎng)級，傳遞給分解者．
（3）該濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)．
（4）圖是該濕地系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解．圖中生產(chǎn)者是A（用字母表示）．如果E取食A的比例由$\frac{1}{5}$調(diào)整為$\frac{1}{2}$，則E的量是原來的1.5倍（能量傳遞效率按10%計(jì)算，結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）．能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級遞減．
（5）濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水，調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，保護(hù)其中的珍稀動(dòng)物，是在基因和物種層次上保護(hù)生物的多樣性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示3種海蟹在不斷改變海水鹽度時(shí)，其血液濃度的變化曲線（已知海水的濃度約為0.5moL/L），已知其他因素適宜且不變，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．能夠在低鹽度海水中較好生存的是甲

B．能夠在淡水中生存的是乙

C．能夠在高鹽度海水中較好生存的是丙

D．調(diào)節(jié)血液滲透壓相對穩(wěn)定能力最弱的是乙

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是酵母菌在不同條件下培養(yǎng)時(shí)得到的種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 曲線Ⅰ表示“J”型增長，其種群增長率保持不變

B. 曲線Ⅱ表示“S”型增長，種群增長率在a點(diǎn)時(shí)最大

C. 在曲線Ⅱ的bc段，其種群的年齡組成為穩(wěn)定型

D. 在曲線Ⅱ的cd段，其種群的年齡組成為衰退型

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同步練習(xí)冊答案