有關(guān)糖的敘述，正確的是（　�。�
A、葡萄糖在線粒體中合成
B、葡萄糖遇碘變?yōu)樗{(lán)色
C、纖維素水解可產(chǎn)生葡萄糖
D、葡萄糖僅存在于植物體內(nèi)
考點：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點是糖類的分類和分布，糖類的檢測方法，先梳理相關(guān)知識點，然后分析選項進(jìn)行解答．
解答： 解：A、線粒體中不能合成葡萄糖，A錯誤；
B、葡萄糖遇碘液不變藍(lán)，淀粉遇碘液變藍(lán)，水浴加熱的條件下，葡萄糖與斐林試劑反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色，B錯誤；
C、纖維素是由葡萄糖聚合形成的多聚體，因此纖維素水解的產(chǎn)物是葡萄糖，C正確；
D、葡萄糖是動植物細(xì)胞共有的單糖，D錯誤．
故選：C．
點評：本題旨在考查學(xué)生理解糖類的分類、分布、糖類的檢測方法等知識要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并進(jìn)行比較識記的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某些生物生活史中一個細(xì)胞內(nèi)染色體相對量的變化曲線，據(jù)圖回答：
（1）圖中1--6表示
 
過程，6--15表示
 
過程．
（2）細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間是
 
．
（3）細(xì)胞內(nèi)每個染色體包含兩個染色單體的區(qū)間是
 
，染色體的著絲粒在
 
處分裂．
（4）在1處發(fā)生的生理過程是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列概念除哪項外，均可用如圖來表示（　�。�
A、1表示固醇，2～4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素
B、1表示核糖核苷酸，2～4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸
C、1表示原生質(zhì)層，2～4分別細(xì)胞膜、液泡膜、兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
D、1表示生物膜系統(tǒng)，2～4分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

把菠菜的葉片放入適當(dāng)?shù)娜芤褐�，進(jìn)行研磨．將研磨后的液體用紗布過濾后，得到一種綠色的液體．把其倒入離心管中，進(jìn)行適當(dāng)強(qiáng)度的離心分離，得到沉淀（沉淀A）．將此沉淀用電子顯微鏡進(jìn)行觀察時，可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞壁的碎片和（甲）膜上具有許多小孔的球狀結(jié)構(gòu)．將其上清液的綠色部分進(jìn)行較強(qiáng)力離心分離時，綠色部分幾乎全部沉淀（沉淀B）．用電子顯微鏡觀察此沉淀，發(fā)現(xiàn)有許多（乙）直徑為幾微米的細(xì)胞器．又把幾乎透明的上清液，用更強(qiáng)的離心力進(jìn)行分離時，可得沉淀（沉淀C）．用電子顯微鏡觀察此沉淀，則發(fā)現(xiàn)（丙）許多直徑約0.5 μm的球形或短棒形，內(nèi)外包著兩層膜且內(nèi)膜向內(nèi)折疊的細(xì)胞器．如繼續(xù)進(jìn)行強(qiáng)力離心時，可使上部的澄清部分中的小微粒都沉淀，此沉淀（沉淀D）中含有許多（�。┲睆郊s0.02 μm的致密小顆粒和（戊）由該顆粒所附著的膜構(gòu)成的細(xì)胞器．
（1）上述短文中甲～戊所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱分別是甲
 
，乙
 
，丙
 
，丁
 
，戊
 
．
（2）下文①～⑨是對上述沉淀A～D所含有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述．請從①～⑨中找出正確答案填入各自的橫線上．沉淀A
 
；沉淀B
 
；沉淀C
 
；沉淀D
 
．
①與CO2的產(chǎn)生和ATP的生成有關(guān)；
②具有全透性的性質(zhì)，對植物細(xì)胞的形態(tài)具有維持作用；
③是蛋白質(zhì)合成的主要場所；
④含有大量的DNA；
⑤蛋白質(zhì)加工、分類和包裝；
⑥與氧的產(chǎn)生和ATP的生成有關(guān)；
⑦含有與有氧呼吸有關(guān)的氧化酶；
⑧含有合成葡萄糖或淀粉有關(guān)的酶．
⑨是合成某些專供輸送到細(xì)胞外的蛋白質(zhì)的細(xì)胞器．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所表示的物種A與物種B的關(guān)系是（　　）
 
A、寄生B、共生C、捕食D、競爭

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科目：高中生物 來源： 題型：

癌癥嚴(yán)重威脅人類的健康，下列不屬于癌細(xì)胞的特征的是（　�。�
A、形態(tài)發(fā)生改變
B、細(xì)胞表面發(fā)生變化
C、色素增加
D、無限增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　　）
A、對于植物來說，細(xì)胞、組織、器官等是構(gòu)成其生命系統(tǒng)必不可少的部分
B、病毒是最基本的生命系統(tǒng)
C、生命系統(tǒng)的各個層次是密切聯(lián)系的
D、生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列人體細(xì)胞中，無細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A、神經(jīng)細(xì)胞B、成熟的紅細(xì)胞
C、心肌細(xì)胞D、精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

為調(diào)查黃鸝的種群密度，用捕鳥網(wǎng)網(wǎng)獲30只鳥，其中黃鸝5只，做標(biāo)記后放回自然界，第二次網(wǎng)獲了30只鳥，其中有標(biāo)記的黃鸝有2只，沒有標(biāo)記的有6只，則此地區(qū)黃鸝種群個體數(shù)大約為
 
只，這種調(diào)查方法稱為
 
．如果要調(diào)查一塊農(nóng)田中蒲公英的種群密度，應(yīng)采用
 
法．

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