【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列相關(guān)敘述正確的是( 。

A.小鼠小腸上皮細(xì)胞吸收麥芽糖時(shí)需要載體蛋白的協(xié)助

B.乳酸菌和酵母菌在無(wú)氧條件下葡萄糖的分解過(guò)程完全不同

C.抗體的形成體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)及功能上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一

D.細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

【答案】C

【解析】

1

名 稱

運(yùn)輸方向

載體

能量

實(shí)  例

自由擴(kuò)散

高濃度低濃度

不需

不需

水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等

協(xié)助擴(kuò)散

高濃度低濃度

需要

不需

紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動(dòng)運(yùn)輸

低濃度高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+

此外,大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬隆?/span>

2細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá)。

A、麥芽糖屬于二糖,不能被動(dòng)物細(xì)胞直接吸收,A錯(cuò)誤;

B、乳酸菌只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,酵母菌既可以進(jìn)行有氧呼吸,也可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,B錯(cuò)誤;

C、抗體的形成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運(yùn)輸,體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)及功能上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,C正確;

D、細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程,該過(guò)程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物培養(yǎng)

幽門(mén)螺桿菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化道潰瘍的主要致病因素。幽門(mén)螺桿菌的尿素酶極為豐富,約含菌體蛋白的15%,尿素酶催化尿素水解形成“氨云”保護(hù)細(xì)菌在高酸環(huán)境下生存。在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后,進(jìn)行分離培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)基本步驟如下:

配制培養(yǎng)基→滅菌、倒平板→X→培養(yǎng)→觀察。請(qǐng)回答:

1)在配制培養(yǎng)基時(shí),要加入尿素和酚紅指示劑,這是因?yàn)?/span>Hp含有_____,它能以尿素作為氮源;若有Hp,則菌落周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)_____色環(huán)帶。

2)下列對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的最適方法是_____滅菌。

A.高壓蒸汽 B.紫外燈照射 C.加入適量的廣譜抗生素 D.過(guò)濾

3)步驟X表示_____。在無(wú)菌條件下操作時(shí),先將菌液稀釋,然后將菌液_____到培養(yǎng)基平面上。菌液稀釋的目的是為了獲得_____菌落。

4)在培養(yǎng)時(shí),需將培養(yǎng)皿倒置并放在_____中。若不倒置培養(yǎng),將導(dǎo)致_____

5)臨床上用14C呼氣試驗(yàn)檢測(cè)人體是否感染Hp,其基本原理是Hp能將14C標(biāo)記的_____分解為NH314CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是

A. 培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌B. 接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

C. 轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線D. 培養(yǎng)過(guò)程中每隔一周觀察一次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷,利于突觸小泡和前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì).若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性,不可能出現(xiàn)的效應(yīng)是( 。

A.神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞加速

B.突觸前膜內(nèi)ATP快速增多

C.突觸后膜的興奮性受到抑制

D.突觸前膜的面積增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.可持續(xù)發(fā)展追求的是自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持久和協(xié)調(diào)發(fā)展

B.封山育林、治理荒漠體現(xiàn)了人類(lèi)活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俾屎头较?/span>

C.生態(tài)缸中生產(chǎn)者的種類(lèi)、數(shù)量比例越大,生態(tài)缸保持穩(wěn)定的時(shí)間就越長(zhǎng)

D.“綠水青山就是金山銀山”的理念反映了生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性的間接價(jià)值大于直接價(jià)值

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】廢紙中含有大量的纖維素,利用纖維素分解菌的分解作用可以將廢紙中的纖維素轉(zhuǎn)化成葡萄糖,進(jìn)而通過(guò)有關(guān)微生物的發(fā)酵作用來(lái)制酒。回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)要從土壤中分離得到纖維素分解菌,常常需要進(jìn)行選擇培養(yǎng),以增加_______,然后在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅,接種并培養(yǎng)后,通過(guò)觀察_______對(duì)纖維素分解菌進(jìn)行篩選。

(2)為了確定得到的是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行______實(shí)驗(yàn)。纖維素酶的發(fā)酵方法有_____________ _______

(3)為了能在分解廢紙的過(guò)程中使纖維素分解菌反復(fù)使用,可利用______技術(shù)。如果要將纖維素分解菌中的纖維素酶提取和分離,一般要經(jīng)歷四個(gè)步驟,即 _________。

(4)如果將固定有酵母細(xì)胞的凝膠珠用于制酒,要將固定好的酵母細(xì)胞置 _________(溫度)下進(jìn)行發(fā)酵。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某觀光團(tuán)乘坐觀光車(chē)游覽非洲大草原,看到了茂密的植被,奔跑的兔子、老鼠、羚羊、斑馬、獵豹、獅子,爬行的蛇,飛翔的老鷹、禿鷲等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)“老鼠→蛇→老鷹”________(填“是”或“不是”)食物鏈,判斷依據(jù)是____________________。

在食物鏈中不可能出現(xiàn) ____________、______________這兩種生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。

2)在食物鏈中,各營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化能量的共同去路是_________________________________

3)乘坐觀光車(chē)游覽非洲大草原的美景,這體現(xiàn)生物多樣性的____________價(jià)值。非洲大草原這一生態(tài)系統(tǒng)具有________________________、____________等功能。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.寒冷環(huán)境下骨骼肌不自主的戰(zhàn)栗是人腦的高級(jí)功能

B.缺氧會(huì)影響肽類(lèi)神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放

C.某些神經(jīng)遞質(zhì)能調(diào)節(jié)某些腺體的分泌活動(dòng)

D.膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2019110日,施一公教授研究團(tuán)隊(duì)在《科學(xué)》上報(bào)道了人源γ-分泌酶結(jié)合淀粉樣前體蛋白(APP)的高分辨率冷凍電鏡結(jié)構(gòu),揭示了結(jié)合底物后γ-分泌酶發(fā)生的構(gòu)象變化,并對(duì)這些構(gòu)象變化的功能進(jìn)行了生化研究,從而為研究與癌癥以及阿爾茲海默癥相關(guān)的特異性藥物設(shè)計(jì)提供了重要的結(jié)構(gòu)信息;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)該項(xiàng)研究進(jìn)行時(shí),需控制溫度、酸堿度等條件,因?yàn)楦邷、過(guò)酸、過(guò)堿會(huì)使γ-分泌酶的___________遭到破壞,失去活性。

2)根據(jù)蛋白質(zhì)的各種特性,如蛋白質(zhì)分子的____________、所帶電荷的___________、以及溶解度、吸附性、對(duì)其他分子親和力等,可用來(lái)分離不同種類(lèi)蛋白質(zhì),從而得到γ-分泌酶。

3γ-分泌酶由4個(gè)跨膜蛋白亞基組成,分別為PS1Pen-2、Aph-1Nicastrin。若對(duì)γ-分泌酶4個(gè)跨膜蛋白亞基進(jìn)行分離、純化及分子量測(cè)定,需采用_____________及電泳技術(shù)。前者是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法,相對(duì)分子質(zhì)量較__________(填“大”或“小”)的跨膜蛋白移動(dòng)速度較慢。

4)電泳是指_____________在電場(chǎng)的作用下發(fā)生遷移的過(guò)程。對(duì)γ-分泌酶的4個(gè)跨膜蛋白亞基進(jìn)行分子量測(cè)定時(shí),通常采用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳的方法,該方法測(cè)定的結(jié)果只是_____________的分子量。該電泳遷移率完全取決于相對(duì)分子量的大小,原因是______________________。

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