【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述中,正確的是

A．使用糞便作肥料,其能量可以流向植物,實現(xiàn)了對能量的多級利用

B．一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中10%-20%的能量流入狼的體內(nèi)

C．碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的

D．食物鏈中初級消費者數(shù)量越多,次級消費者能夠獲得的能量就越少

【答案】C

【解析】使用糞便作肥料，其物質(zhì)可以流向植物，實現(xiàn)了對物質(zhì)的多級利用，能量被分解者利用和以熱能釋放，A錯。這只兔子能量沒有全部流向下一個營養(yǎng)級，大部分用于生長發(fā)育繁殖，小部分流向下一個營養(yǎng)級能量中只有10%—20%的能量流入狼的體內(nèi)，B錯。生產(chǎn)者固定環(huán)境CO2合成有機(jī)物，各級生物分解有機(jī)物為CO2釋放到大氣，C正確。食物鏈中初級消費者數(shù)量越多，次級消費者能夠獲得的能量不一定就越少，與能量傳遞效率相關(guān)，D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與其參與的主要生理活動，對應(yīng)有誤的是（ ）

A. 抗體﹣﹣與抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫功能

B. RNA聚合酶﹣﹣以mRNA為模版合成多肽

C. 轉(zhuǎn)移RNA﹣﹣攜帶某種氨基酸與核糖體結(jié)合

D. 胰島素﹣﹣促進(jìn)組織細(xì)胞攝入葡萄糖，降低血糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是（ ）

A．兩者都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

B．植物細(xì)胞均有葉綠體和線粒體

C．都含有少量DNA

D．都有雙層膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗，對該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預(yù)防效果。實驗證明，一定時間內(nèi)間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好，其主要原因是

A．能多次強(qiáng)化刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體

B．抗原的積累促進(jìn)T細(xì)胞釋放大量淋巴因子

C．記憶細(xì)胞數(shù)量增多導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強(qiáng)

D．能增強(qiáng)體內(nèi)吞噬細(xì)胞對抗原的免疫記憶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整的表現(xiàn)出生命活動的最基本層次是（ ）

A．細(xì)胞 B．器官 C．原子 D．個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素分子有A、B兩條鏈，A鏈有21個氨基酸，B鏈有30個氨基酸，該分子中的肽鍵數(shù)目是（ ）

A. 48個 B. 49個 C. 50個 D. 51個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體動物某細(xì)胞內(nèi)含10條染色體，10個DNA分子，且細(xì)胞膜開始縊縮，則該細(xì)胞（ ）

A．處于有絲分裂中期 B．正在發(fā)生基因自由組合

C．將形成配子 D．正在發(fā)生DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)措施與預(yù)期結(jié)果對應(yīng)一致的是

A．播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子--促進(jìn)種子萌發(fā)

B．用適當(dāng)濃度的生長素處理未成熟的果實--可以獲得無子果實

C．生長期噴灑適宜濃度的乙烯利--促進(jìn)種子的形成和果實的發(fā)育

D．成熟期噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液--加速葉片的黃化速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是（ ）

A. 脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)

B. 蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)

C. 核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)

D. 糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案