細胞內(nèi)的某生理如圖所示。以下敘述正確的有(  )

A．在多核糖體結(jié)構(gòu)中，假如圖中肽鏈為最長，則其他核糖體都位于a端
B．大腸桿菌的ab長鏈總長度比相關基因編碼區(qū)總長度要長
C．酵母的ab長鏈總長度不等于相關基因編碼區(qū)長度
D．核基因表達時，大腸桿菌和酵母都存在ab鏈合成尚未完成就形成圖中結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010屆鄭州外國語學校高考全真模擬（二）（理綜生物）試題 題型：綜合題

蘿卜的生長發(fā)育過程受多種激素的共同調(diào)節(jié)，其中細胞分裂素起著重要作用。

①細胞分裂素主要存在于                               部位，其中主要生理功能是促進              和               。
②研究還發(fā)現(xiàn)，氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)可以向細胞分裂素濃度高的部位移動。為驗證這一結(jié)論，有人設計了下列實驗方案。請根據(jù)提供的實驗材料和用具，寫出第二步及以后的實驗步驟，并預測實驗結(jié)果。
材料用具：生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干，適宜濃度的細胞分裂素溶液，含14C標記氨基酸的溶液（氨基酸可被葉片吸收并在葉片內(nèi)移動），蒸餾水，棉簽，檢測放射性強度的設備等。
實驗步驟：
第一步：取生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干，在葉片左半葉
某一部位涂抹含14C標記氨基酸的溶液（如圖所示）。
第二步：
第三步：
第四步：
實驗結(jié)果：

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科目：高中生物 來源：2010年廣東省生生物學聯(lián)賽試卷 題型：選擇題

細胞內(nèi)的某生理如圖所示。以下敘述正確的有(  )

A．在多核糖體結(jié)構(gòu)中，假如圖中肽鏈為最長，則其他核糖體都位于a端

B．大腸桿菌的ab長鏈總長度比相關基因編碼區(qū)總長度要長

C．酵母的ab長鏈總長度不等于相關基因編碼區(qū)長度

D．核基因表達時，大腸桿菌和酵母都存在ab鏈合成尚未完成就形成圖中結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象

 

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科目：高中生物 來源：2007年四川理綜生物高考（解析） 題型：實驗題

 

（1）蘿卜的生長發(fā)育過程受多種激素的共同調(diào)節(jié)，其中細胞分裂素起著重要作用。

①細胞分裂素主要存在于                                  的部位，其主要生理功能是促進                           和                                      。

②研究還發(fā)現(xiàn)，氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)可以向細胞分裂素濃度高的部位移動。為驗證這一結(jié)論，有人設計了下列實驗方案。請根據(jù)提供的實驗材料和用具，寫出第二步及以后的實驗步驟，并預測實驗結(jié)果。

材料用具：生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干，適宜濃度的細胞分裂素溶液，含14C標記氨基酸的溶液（氨基酸可被葉片吸收并在葉片內(nèi)移動），蒸餾水，棉簽，檢測放射性強度的設備等。

實驗步驟：

第一步：取生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干，在葉片左半葉某一部位涂抹含14C標記氨基酸的溶液（如圖所示）。

 

 

 

第二步：

實驗結(jié)果：

（2）蘿卜是C3植物，圖1為蘿卜光合作用的部分過程圖解。

①該過程發(fā)生的場所是                               ，在該過程中能使光能轉(zhuǎn)換為電能的色素是                                         。

②進行正常光合作用的葉片，如果在葉綠體中的NADPH與NADP+含量相等的情況下，突然停止供給CO2,請在圖2中繪出葉綠體中NADPH含量的變化曲線。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞內(nèi)的某生理如圖所示。以下敘述正確的有(  )

A．在多核糖體結(jié)構(gòu)中，假如圖中肽鏈為最長，則其他核糖體都位于a端

B．大腸桿菌的ab長鏈總長度比相關基因編碼區(qū)總長度要長

C．酵母的ab長鏈總長度不等于相關基因編碼區(qū)長度

D．核基因表達時，大腸桿菌和酵母都存在ab鏈合成尚未完成就形成圖中結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象

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