下列關(guān)于特異性免疫的敘述中，正確的是（ ）

A．白細(xì)胞介素-2和抗體都是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)

B．初次感染病毒后，只是通過細(xì)胞免疫使機(jī)體痊愈

C．多種淋巴細(xì)胞中，只有效應(yīng)B淋巴細(xì)胞不能識(shí)別抗原

D．再次感染后病癥較輕，原因是記憶B淋巴細(xì)胞合成分泌了大量的抗體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．北京307醫(yī)院奚永志教授最近在國際上首次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)HLA（人類白細(xì)胞抗原）新等位基因，現(xiàn)已被世界衛(wèi)生組織正式命名為A*110104．這意味著不同家族的人之間也可以進(jìn)行造血干細(xì)胞移植和器官移植，而且排異反應(yīng)會(huì)大大減少．下列有關(guān)新等位基因說法正確的是（　�。�
A．具有等位基因的生物都是雜合體
B．等位基因的根本來源是基因突變
C．一對等位基因控制一對相對性狀
D．等位基因位于非同源染色體上相同位置

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．科學(xué)家通過基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入到普通棉株細(xì)胞內(nèi)，并成功地實(shí)現(xiàn)了表達(dá)，從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株--抗蟲棉．其過程大致如圖所示，請回答：

（1）基因工程的操作程序主要包括四個(gè)步驟，其核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建．
（2）獲取Bt毒蛋白基因的方法一般有從基因文庫中獲取目的基因、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因、利用DNA合成儀用化學(xué)方法直接人工合成等等．
（3）Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒，其上有T-DNA．把目的基因插入Ti質(zhì)粒的中T-DNA中，是利用了T-DNA的可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞并整合到受體細(xì)胞染色體DNA分子上的特點(diǎn)．Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入到普通棉株細(xì)胞內(nèi)的過程，在基因工程中稱為轉(zhuǎn)化．
（4）該題中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（5）一個(gè)基因表達(dá)載體必須有啟動(dòng)子、終止子、目的基因和標(biāo)記基因等．
（6）目的基因能否在棉花植株體內(nèi)穩(wěn)定維持并表達(dá)其遺傳特性，關(guān)鍵是目的基因能否插入到受體細(xì)胞的染色體DNA分子上．這需要通過檢測才能知道．檢測采用的方法是DNA分子雜交技術(shù)．從個(gè)體生物學(xué)水平看，又該如何檢測？抗蟲的接種實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下為動(dòng)作電位在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)示意圖，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)閺淖笙蛴?/p>

B．曲線ab段在軸突上對應(yīng)的位點(diǎn)處于復(fù)極化的過程中，K+以易化擴(kuò)散方式外流

C．圖中C點(diǎn)鈉離子通道開啟，鈉離子以易化擴(kuò)散方式內(nèi)流

D．要測得曲線中膜電位，需將電表兩極均連接在軸突膜外側(cè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過程。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①中包含植物的呼吸消耗量 B.②為次級生產(chǎn)量

C.④用于植食動(dòng)物生長、發(fā)育和繁殖 D.⑤⑥⑦之和為植物有機(jī)物積累量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

增加神經(jīng)細(xì)胞外的K+濃度，則神經(jīng)細(xì)胞靜息電位的絕對值會(huì)（ ）

A.增大 B.減小 C.不變 D.不確定如何變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生長素的表述錯(cuò)誤的是（ ）

A．一定濃度的生長素會(huì)促進(jìn)細(xì)胞的伸長

B．色氨酸是合成吲哚乙酸的原料

C．生長素的合成部位和作用部位完全一致

D．單子葉植物和雙子葉植物對生長素的敏感程度不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)分子由一條含176個(gè)氨基酸的肽鏈構(gòu)成。下列敘述中正確的是（ ）

A．參與合成該多肽的tRNA最多可有61種

B．參與合成該多肽的細(xì)胞器應(yīng)該有4種

C．組成該多肽的氨基酸應(yīng)該有20種

D．該多肽的模板mRNA上能被翻譯的密碼子最多可有64種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是( )

A．在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 B．由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C．與特定分子結(jié)合后起作用 D．在發(fā)揮作用后還能保持活性

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同步練習(xí)冊答案