A. | 純種黑牛 | B. | 雜種黑牛 | C. | 棕色牛 | D. | 以上均可 |
分析 已知牛的黑毛對棕毛是顯性,則黑毛可能是AA或Aa,可以用測交的方法,讓其與隱性個體aa雜交,如果出現(xiàn)性狀分離,則為雜合子,如果沒有性狀分離則為純合子,據(jù)此答題.
解答 解:A、與純種黑牛交配,無論該黑牛是純合子或雜合子,子代都是黑牛,無法區(qū)分,A錯誤;
B、與雜種黑牛交配,如果黑牛為純合子,子代都是黑牛,如果是雜合子,子代黑牛:棕牛=3:1,子代棕牛出現(xiàn)概率較低,比較不容易判斷,B錯誤;
C、要判斷一頭黑牛是否為純合子,選用與它交配的牛最好是純種棕牛,如果黑牛為純合子,子代都是黑牛,如果是雜合子,子代黑牛:棕牛=1:1,C正確;
D、A方法不可行,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查基因分離定律的運用,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 標準層析液組為對照組,其他三組為實驗組 | |
B. | 層析液中石油醚的作用是分離菠菜葉色素中的胡蘿卜素 | |
C. | 層析液中苯的作用包括分離胡蘿卜素和葉黃素 | |
D. | 層析液中丙酮的作用是溶解類胡蘿卜素和葉綠素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 64%和36% | B. | 36%和64% | C. | 50%和50% | D. | 82%和18% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b點對應(yīng)的濃度為生長素類似物促進胚芽鞘生長的最適濃度胚芽鞘生長 | |
B. | d點對應(yīng)濃度的生長素類似物促進 | |
C. | c點對應(yīng)濃度的生長素類似物抑制胚芽鞘生長 | |
D. | a點對應(yīng)濃度的生長素類似物抑制胚芽鞘生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體內(nèi)的基因突變屬于可遺傳變異 | |
B. | 基因突變的頻率很低,且多數(shù)是有害的 | |
C. | 基因突變可以改變基因的種類和數(shù)量 | |
D. | 基因突變的方向與環(huán)境沒有明確的因果關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性染色體上的基因都與性別決定有關(guān) | |
B. | 父親X染色體的基因只能傳給他的女兒 | |
C. | 次級精母細胞中一定含有Y染色體 | |
D. | 生殖細胞中只表達性染色體上的基因. |
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下列甲圖為某植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖表示與水有關(guān)的生理過程,請根據(jù)分析回答:
(1)甲圖細胞能夠發(fā)生堿基互補配對的細胞結(jié)構(gòu)是______(填標號);若甲圖細胞表示番茄頂端分生組織細胞,則該圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是_______(填序號);比較該圖中結(jié)構(gòu)4內(nèi)、外膜的蛋白質(zhì)的含量,發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的含量明顯高于外膜,其原因主要是 。
(2)欲研究細胞內(nèi)各種細胞器的組成成分和功能,常常采用_________方法將這些細胞器分離出來。
(3)圖乙中①過程中的化學(xué)反應(yīng)稱為__________;破壞細胞核中______(結(jié)構(gòu))會影響該過程的發(fā)生。
(4)乙圖中膜③表示____________,該圖中②、③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外,還可產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是___________。
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