A. | 血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴 | |
B. | 血漿滲透壓升高時(shí),抗利尿激素分泌減少 | |
C. | 飲水較多時(shí),腎小管和集合管重吸收增加 | |
D. | 機(jī)體失水過多時(shí),抗利尿激素分泌增加 |
分析 本題主要考查水平衡的調(diào)節(jié).
當(dāng)機(jī)體失水過多、飲水不足、食物過咸時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng),致使抗利尿激素分泌量增加,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用增強(qiáng).當(dāng)機(jī)體飲水過多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓降低,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱,致使抗利尿激素分泌量減少,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱.
解答 解:A、血漿滲透壓升高時(shí),引起口渴,A錯(cuò)誤;
B、機(jī)體失水時(shí),血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌增加,B錯(cuò)誤;
C、飲水較多時(shí),血漿滲透壓降低時(shí),抗利尿激素分泌減少,腎小管和集合管重吸收減弱,C錯(cuò)誤;
D、機(jī)體失水時(shí),血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌增加,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力.下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素,也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng).下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)節(jié)的中樞,是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐.大腦皮層是溫度感覺、渴覺等的中樞.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
癌細(xì)胞有多種檢測(cè)方式,切取一塊組織鑒定是否為癌細(xì)胞,最可靠的依據(jù)是用光學(xué)顯微鏡觀察( )
A.細(xì)胞中染色體數(shù)目是否改變
B.細(xì)胞原癌基因是否突變
C.細(xì)胞的形態(tài)是否改變
D.細(xì)胞膜外的糖蛋白是否減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二(下)開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為某植物光合作用過程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在類囊體上分布有吸收光能的 .
(2)圖中①為 ,(CH2O)中的能量直接來源于
(3)若突然停止CO2供應(yīng),則短時(shí)間內(nèi)C3的含量將 (填增加、減少或不變).
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高產(chǎn)量的措施有:控制光照強(qiáng)弱和溫度的高低,適當(dāng)增加環(huán)境中 的濃度.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 普遍發(fā)生 | B. | 大多有害 | C. | 隨機(jī)發(fā)生 | D. | 頻率很低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鄱陽湖濕地生態(tài)恢復(fù)工程屬初生演替 | |
B. | “無廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了物種多樣性原理 | |
C. | 選擇適宜的植物治理被重金屬污染的土壤,遵循了整體性原理 | |
D. | “四位一體”農(nóng)業(yè)生態(tài)工程中,將蔬菜棚與豬圈連通起來可以提高經(jīng)濟(jì)效益,這遵循了系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B→C→E→F過程中,效應(yīng)器為垂體 | |
B. | 寒冷時(shí)E釋放的抗利尿激素的量增加 | |
C. | C既能釋放神經(jīng)遞質(zhì)又能釋放激素 | |
D. | D戰(zhàn)栗主要通過無氧呼吸產(chǎn)熱 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二(下)開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)間數(shù)據(jù)如圖,下列敘述,正確是( )
A.該細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為17.3h
B.著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在0﹣2、19.3﹣21.3、38.6﹣40.6這3個(gè)時(shí)段內(nèi)
C.細(xì)胞中的線粒體和核糖體在19.3h~21.3h活動(dòng)最旺盛
D.0﹣19.3和19.3﹣38.6是兩個(gè)完整的細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于H2O | |
B. | 光合作用的過程中能產(chǎn)生還原劑和O2 | |
C. | 光合作用的光反應(yīng)在類囊體上進(jìn)行 | |
D. | 光合作用的暗(碳)反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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