基因型為AaBbCc的個體（三對等位基因分別位于三對常染色體上），該個體所形成的精子中，基因型為ABC的含性染色體 “Y” 的精子約為

A．1/2 B．1/8 C．1/16 D．無法確定

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關酶的敘述，正確的是（　　）
①酶是微量高效的；                   
②有的從食物中獲得，有的在體內轉化而來；
③凡是活細胞都能產生酶；             
④酶的基本單位是氨基酸；
⑤有的有活性的酶形成過程中需要核糖體、內質網(wǎng)和高爾基體及線粒體等結構參與；
⑥酶在代謝中有多種功能；
⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調控作用；    
⑧酶作用的實質是降低反應的活化能．
A．①③⑤⑧B．①⑤⑦⑧C．①②⑤D．③⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性的價值體現(xiàn)在三個方面，以下例舉事實不符合其價值的是（ ）

A．魯班通過觀察某種葉片的葉緣得到啟示，研制出鋸，屬于直接價值

B．沿海地區(qū)加大人工種植紅樹林的力度以減少臺風帶來的損失，屬于間接價值

C．科學家研究蒼蠅在垃圾場所不染疾病的原因，屬于潛在價值

D．研究發(fā)現(xiàn)，近幾十年來，生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是某個哺乳動物（基因型為AaBb）同一器官內的的細胞分裂示意圖：

（1）圖1中不屬于減數(shù)分裂的是 （填字母）。

（2）圖1中B與C所示的細胞中的DNA含量之比為_________，不含有同源染色體的細胞有

（填字母）。

（3）該動物的性別是 （填“雄性”或“雌性”），判斷理由是 �；蜃杂山M合發(fā)生在圖1的 細胞（填字母），該細胞所處的時期是 ，其位于圖2的 段內。

（4）圖1中C細胞的名稱是 ，正常情況下如果C細胞移向一極的基因組成是Ab，則移向另一極的基因組成是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交（符合自由組合定律），F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是

A．4和9 B．4和27

C．8和27 D．32和81

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關四分體的敘述，不正確的是

A．一對聯(lián)會的同源染色體含有四條染色單體

B．一個四分體中含有兩個著絲點

C．四分體中的非姐妹染色單體間能發(fā)生交叉互換

D．人的初級精母細胞中含有46個四分體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某植物在夏季晴天的一晝夜內CO2吸收量的變化情況，下列敘述正確的是

A．影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度

B．該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg

C．ce段下降主要是由于氣孔關閉造成的

D．ce段與fg段光合速率下降的原因相同

氧濃度（%）

a

b

c

d

產生CO2的量

30mol

9mol

12．5mol

15mol

產生酒精的量

0mol

9mol

6．5mol

6mol

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科目：高中生物 來源：2015-2016西藏日喀則第一高級中學高二6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

達爾文在研究光照對金絲雀虉草胚芽鞘生長的影響時，發(fā)現(xiàn)感受光的部位是（ ）

A．尖端 B．整個胚芽鞘

C．尖端下部的背光一側 D．尖端下部的向光一側

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．炎熱的夏季，蚊子的叮咬很是讓人討厭．當你看到一只蚊子叮咬你的左手時，你一般會控制你的左手姿勢保持不變，用右手突然出擊，消滅蚊子．如圖表示人體縮手反射的相關結構（虛線內表示脊髓的部分結構），據(jù)圖回答有關問題．
（1）當蚊子叮咬人的皮膚時，人們常會無意識的活動一下，狡猾的蚊子也會馬上飛走．此時人的反射中樞位于脊髓．
（2）蚊子的叮咬首先刺激皮膚中的感受器，使之產生神經沖動．刺激部位神經纖維的膜內電位變化是負電位→正電位．
（3）神經沖動在③突觸處傳遞時，發(fā)生的信號轉化是電信號→化學信號→電信號．
（4）到蚊子叮咬時，左右手出現(xiàn)了不同的反應．原因是高級神經中樞對控制左右手的運動神經元發(fā)出了不同的“指令”．控制左手的運動神經元接到的“指令”使其（“興奮”或“抑制”）．有關機理可能是Na+離子內流．

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