根據(jù)光合作用的原理,下列提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施中,哪些與該原理無(wú)關(guān)的是
A.適時(shí)播種、套種 B.施用有機(jī)肥料
C.合理密植、間作 D.及時(shí)松土
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省高三上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德?tīng)栻?yàn)證“分離定律”假說(shuō)的證據(jù)是
A.親本產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的等位基因發(fā)生分離
B.雜合子自交產(chǎn)生3:1的性狀分離比
C.兩對(duì)相對(duì)性狀雜合子產(chǎn)生配子時(shí)非等位基因自由組合
D.雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省衡陽(yáng)市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
心房顫動(dòng)(房顫)是臨床上最常見(jiàn)并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙(核孔復(fù)合物是位于核孔上與核孔的結(jié)構(gòu)和功能密切相關(guān)的物質(zhì))。據(jù)此分析正確的是
A.核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)
B.人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細(xì)胞代謝較弱
C.核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致
D.tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成,運(yùn)出細(xì)胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆的高莖基因與矮莖基因的區(qū)別是
A.所控制的性狀不同 B.所含的遺傳密碼不同
C.脫氧核苷酸的排列順序不同 D.在染色體上的位置不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠體中的色素能夠在濾紙上彼此分離的原因是
A.色素提取液中的不同色素已經(jīng)分層 B.陽(yáng)光的照射使各種色素彼此分開(kāi)
C.濾紙對(duì)各種色素的吸附力不同 D.色素在層析液中溶解度不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A.大麥和燕麥各占一半 B.大麥遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于燕麥 C.燕麥遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于大麥 D.大麥和燕麥均減少 | 播種量的比例 | 收獲種子的產(chǎn)量 | ||
大麥 | 燕麥 | 大麥 | 燕麥 | |
0.2 0.4 0.6 0.8 | 0.8 0.6 0.4 0.2 | 42 81 98 105 | 133 56 32 13 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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