人體心肌細(xì)胞吸收到氧氣的直接液體是（　�。�
A、血漿B、細(xì)胞外液
C、淋巴D、組織液
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：人體內(nèi)以水為基礎(chǔ)的液體都叫體液，可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液．細(xì)胞外液構(gòu)成細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，包括組織液、血漿、淋巴．組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液，血細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境是血漿，淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境是淋巴．
解答： 解：心肌細(xì)胞屬于組織細(xì)胞，生存的內(nèi)環(huán)境是組織液，直接從組織液中吸收氧氣，運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，相對(duì)簡單，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

用高莖豌豆和矮莖豌豆作為親本進(jìn)行雜交，從理論上分析，其后代表現(xiàn)型的比例可能是（　�。�
A、1：0或1：1
B、1：0或3：1
C、1：1或1：2：1
D、3：1或1：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲為在一定濃度CO2緩沖液、其它最適條件下培養(yǎng)的植物，圖乙的a、b為培養(yǎng)過程中的一些量相對(duì)值的變化，下列說法不正確的是（　�。�
A、若圖乙表示甲圖完全培養(yǎng)液中鎂離子的濃度，由a到b的變化說明植物對(duì)鎂離子的吸收的相對(duì)速率小于對(duì)水分的吸收相對(duì)速率
B、若圖乙表示甲圖中植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C3化合物的變化，則a到b可能是突然停止光照或光照減弱
C、若圖乙表示在對(duì)甲圖植物遮光處理后的呼吸速率由a到b變化，則可能是適當(dāng)升高了溫度
D、若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b變化，則可能是適當(dāng)提高了CO2緩沖液的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示．其中X、Y代表元素，a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體，這三種單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示．據(jù)圖分析正確的是（　　）
A、人體細(xì)胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示，人體中d的種類有4種
B、大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)單體c的結(jié)構(gòu)可用e表示，e的種類約有20種
C、a，b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者，C是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
D、A、B的多樣性由d中的n充分體現(xiàn)，C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于氨基酸和多肽的敘述，正確的是（　　）
A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，則它的分子式是C5H11O2N2S
B、分子式為C63H105O45N17S2的鏈狀多肽化合物中，最多含有的肽鍵數(shù)目是17個(gè)
C、兩個(gè)氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來源于氨基和羧基中的氫
D、10個(gè)氨基酸構(gòu)成的多肽有9個(gè)-CO-NH-，稱為九肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種品系的鼠毛色灰色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀，科學(xué)家進(jìn)行了大量的雜交實(shí)驗(yàn)得到了如下結(jié)果，由此推斷正確的是（　　）
雜交親本后代
雜交A灰色×灰色灰色
雜交B黃色×黃色
2
3
黃色，
1
3
灰色
雜交C灰色×黃色
1
2
黃色，
1
2
灰色
A、雜交A后代不發(fā)生性狀分離，則親本至少有一個(gè)為顯性純合子
B、由雜交C可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因
C、雜交B后代黃色毛鼠無純合子
D、鼠毛色這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

等位基因分離發(fā)生在（　�。�
A、配子形成之后
B、有性生殖細(xì)胞形成的過程中
C、受精卵減數(shù)分裂的時(shí)候
D、著絲點(diǎn)分裂的時(shí)候

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述中，正確的是（　�。�
A、使用糞便作肥料，其能量可以流向植物，實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用
B、流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者體內(nèi)的能量
C、物質(zhì)是能量的載體，生態(tài)系統(tǒng)的能量可以伴隨著物質(zhì)而循環(huán)利用
D、碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒內(nèi)有4個(gè)鏡頭，甲、乙鏡頭一端有螺紋，丙、丁無螺紋．甲長3cm，乙長5cm；丙長3cm，丁長6cm．請(qǐng)問：
（1）物鏡與裝片之間距離最近的是
 
．
（2）在同樣光源條件下，視野中光線最暗的一組鏡頭是
 
．
（3）鏡頭組合為
 
和
 
時(shí)，觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多．
（4）鏡頭組合為
 
和
 
時(shí)，觀察到的細(xì)胞最大．
（5）鏡頭組合為
 
和
 
時(shí)，視野范圍最大．
（6）細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動(dòng)著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)．若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動(dòng)，則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為
 
．

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