【題目】下列有關(guān)紅綠色盲癥的敘述正確的是 （ ）

A. 紅綠色盲癥遺傳不遵循基因的分離規(guī)律

B. 紅綠色盲癥是一種常染色體隱性遺傳病

C. 紅綠色盲癥是基因重組的結(jié)果

D. 近親結(jié)婚導(dǎo)致紅綠色盲癥的發(fā)病率升高

【答案】D

【解析】

紅綠色盲為伴X隱性遺傳病，其的遺傳特點(diǎn)：（1）色盲的男性患者多于女性患者，因?yàn)榕詢蓚�(gè)Xb才能患病，男性一個(gè)Xb就患��；（2）交叉遺傳、隔代遺傳；（3）女患其父子必患。

紅綠色盲癥的遺傳受一對(duì)等位基因B、b的控制，遵循基因的分離定律，A錯(cuò)誤；紅綠色盲癥為伴X隱性遺傳病，B錯(cuò)誤；紅綠色盲癥是基因突變的結(jié)果，C錯(cuò)誤；紅綠色盲癥是隱性遺傳病，近親結(jié)婚會(huì)導(dǎo)致其發(fā)病率升高，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的同一層次的是

A. 骨骼�。卉浌墙M織；上肢

B. 東湖中的魚(yú)；武當(dāng)山上的鳥(niǎo)：長(zhǎng)江中游的白鰭豚

C. 臥龍自然保護(hù)區(qū)；洞庭湖；三江源地區(qū)

D. 一個(gè)大腸桿菌；培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落；培養(yǎng)基被污染，生長(zhǎng)了多種細(xì)菌和真菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，A,B,C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．據(jù)圖回答：

（1）圖中A,B,C分別表示的結(jié)構(gòu)是：A；B；C ．
（2）a～d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是 ． 試以圖示表示a～d四種物質(zhì)交換概況 ．
（3）圖a～d中O2濃度最高、最低的分別是、 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問(wèn)題．
（1）當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)到相鄰側(cè)芽（填“需要”或“不需要”）消耗ATP．
（2）某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響．胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度（α）．圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖．
①α的范圍為 ．
A.180°≥α＞0° B.180°≥α≥90° C.90°≥α＞0°
②在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同，則瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素的濃度（填“一定”或“不一定”）相同．
③若想在細(xì)胞水平上證明生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，可以取彎曲處做（填“橫切”或“縱切”）片制成裝片，用顯微鏡觀察、測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞的平均長(zhǎng)度，做出比較．
（3）圖2是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖1表示某高等生物體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的圖像；圖2表示該細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解，其中字母表示時(shí)間點(diǎn)，O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）根據(jù)圖1，可推斷出該高等生物屬于動(dòng)物還是植物？__________。判斷的依據(jù)是___________________________________________________（至少答出兩點(diǎn)）。同時(shí)可知圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的______________（填字母）段。

（2）若需觀察到圖1所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，需要用到的堿性染料是________________；在實(shí)驗(yàn)中持續(xù)觀察圖1所示的細(xì)胞，________（填“能”或“不能”）觀察到下一個(gè)時(shí)期。

（3）圖2中O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的___________期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是________________和_________________，其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。

（4）圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為______________，而觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期位于圖2中的_____________（填字母）段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于雞血細(xì)胞、蛙紅細(xì)胞、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 這三種細(xì)胞都進(jìn)行無(wú)絲分裂

B. 這三種細(xì)胞在蒸餾水中都會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

C. 雞血細(xì)胞和蛙紅細(xì)胞中均含有DNA

D. 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，是原核細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于滲透作用的是：（ ）

A. 氧分子通過(guò)細(xì)胞壁 B. 葡萄糖分子通過(guò)細(xì)胞膜

C. K＋通過(guò)原生質(zhì)層 D. 水分子通過(guò)原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家對(duì)豌豆進(jìn)行了不同處理，如圖所示，然后檢測(cè)豌豆植株節(jié)間的赤霉素（GA）含量（由柱高表示）．依據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷相關(guān)敘述中不確切的是（　�。�
A.赤霉素通過(guò)促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)，而引起植株增高
B.去除頂端后，節(jié)間生長(zhǎng)變快
C.外源生長(zhǎng)素可代替頂芽的作用，促進(jìn)赤霉素的合成
D.頂端可利用色氨酸合成生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因突變的說(shuō)法，正確的是

A. 基因突變的方向與環(huán)境沒(méi)有明確的因果關(guān)系

B. 體細(xì)胞產(chǎn)生的基因突變屬于不可遺傳的變異

C. DNA分子不同部位發(fā)生突變，不屬于基因突變的隨機(jī)性

D. 基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換

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