【題目】下列關于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是

A. 一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復雜,其自我調節(jié)能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性就越高

B. 種群增長的“S”型和“J”型曲線都是在K/2時種群數(shù)量增長最快

C. 群落演替過程中其結構越來越復雜,將來一定能形成森林

D. 調查某地蒲公英的種群密度時,所選擇的樣方數(shù)不影響調查結果

【答案】A

【解析】一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復雜,其自我調節(jié)能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性就越高,A項正確;種群增長的“S”型曲線是在K/2時種群數(shù)量增長最快,種群增長的“J”型曲線沒有K值,且增長率保持不變,B項錯誤;在氣候條件適宜的情況下,群落可能演替成森林,但如果是在干旱的荒漠地區(qū),或許只能發(fā)展到草本植物階段或稀疏的灌木階段,C項錯誤;利用樣方法調查種群密度時,所選擇的樣方數(shù)應適當,樣方過少結果不準確,D項錯誤。

項目

“J”型曲線

“S”型曲線

曲線
模型



形成
條件

資源無限的理想條件

資源有限的自然條件

增長率

不變

越來越小

有無
K

K值,持續(xù)增加

K值,可在K
附近上下波動

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不是染色體結構變異

A. 染色體片段顛倒 B. 染色體片段移接

C. 染色體片段的缺失或增加 D. 染色體數(shù)目增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種染液與鑒定物質或結構對應關系不正確的是( )

A. 甲基綠﹣﹣DNA B. 吡羅紅﹣﹣RNA

C. 蘇丹Ⅲ﹣﹣脂肪 D. 健那綠﹣﹣葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為理解某些生物學問題所建立的一個數(shù)學模型(此圖僅表示變化趨勢),以下對此數(shù)學模型應用不科學的是

A. x表示小麥種子成熟過程,y表示相對含量,則a表示淀粉的含量,b為可溶性糖的含量

B. x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強度,b為無氧呼吸強度

C. x表示時間,y表示相對濃度,則將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉移到CO2濃度為0003%的環(huán)境中,a表示C3化合物

D. x表示洋蔥表皮細胞置于03g/mL蔗糖溶液的時間,y表示相對值大小,則a為吸水力,b為原生質體的體積

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某家系中有甲相關基因為A、a)、乙相關基因為B、b)兩種單基因遺傳病,其中一種是伴性遺傳病。相關分析不正確的是

A甲病是常染色體顯性遺傳,乙病是伴X隱性遺傳

B3的基因型一定是AaXbY

C37結婚,生一患病孩子的幾率是1/8

D6的致病基因來自于2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖X、Y、Z是細胞中的三種化合物,X為細胞生命活動所需要的主要能源物質,Y、Z是構成細胞膜的主要成分。下列有關說法正確的是(

A.如果X被人的紅細胞吸收,不需要消耗ATP

B.維生素D可優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內部與Y有關

C.細胞膜會被蛋白酶分解,說明組成細胞膜的物質中有Z

D.構成細胞膜的Y是主要的能源物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對某一植物進行測交,測交后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型且比例為1∶1∶1∶1,則該植株的基因型應是

A. AABb B. AaBB C. Aabb D. AaBb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血糖平衡是人體進行正常生命活動的前提,請分析回答下列有關血糖調節(jié)的問題:

(1)人體感染某病毒時,胰島B細胞會被自身的免疫細胞破壞,引起型糖尿病,這是因為胰島B細胞含有與該病毒相似的 (填物質)。從免疫學角度分析,I型糖尿病是一種 病,據(jù)此推斷,該病可通過注射 治療。

(2)胰島素可通過作用于下丘腦神經元抑制胰高血糖素的分泌,驗證此現(xiàn)象的實驗思路為:

將大小、體重等相同的大鼠隨機分成兩組,一組在其下丘腦神經元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加等體積生理鹽水。該實驗的觀察指標是 。為使實驗結果更明顯,實驗前應使實驗大鼠處于 狀態(tài)。

(3)日前,中科院陳雁研究組研究闡明了糖原代謝關鍵蛋白PPP1R3G在維持葡萄糖穩(wěn)態(tài)中的作用,調節(jié)機理如下圖:

小鼠試驗發(fā)現(xiàn):饑餓時肝細胞中PPP1R3G蛋白基因的表達水平提高,使糖原合成酶(GS)的活性 ,從而能夠在進食后的短時間內,快速合成肝糖原,導致血糖水平快速降低;進食后該基因表達水平則降低。據(jù)此推測PPP1R3G基因的表達受 調控。該研究揭示了一個全新的餐后血糖調節(jié)機制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆海南省?谥袑W高三第四次模擬考試生物試題)下列與酶的作用無關的過程是(

A.tRNA與mRNA之間的堿基配對

B.葡萄糖分子間脫水縮合形成淀粉

C.DNA分子復制和轉錄時的解旋

D.皮膚細胞中多種色素的合成

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