【題目】下列關(guān)于生物學(xué)科學(xué)研究方法的認(rèn)識,不正確的是
A.科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”
B.用同位素示蹤技術(shù)可以研究分泌蛋白的運(yùn)輸途徑
C.沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型
D.用差速離心法分離各種細(xì)胞器時不能破壞細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一次性過量飲水會造成人體細(xì)胞腫脹,功能受損,可用靜脈滴注高濃度鹽水(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.8%的NaCl溶液)對患者進(jìn)行治療,其原理是( )
A. 提高細(xì)胞外液的離子濃度
B. 抑制尿液的形成
C. 降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度
D. 減少細(xì)胞外液液體總量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)繪制的江南某濕地保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型,表格是該研究性小組對該濕地的能量流動的調(diào)查結(jié)果〔單位為103 kJ/(m2·y)〕,請分析回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和_______________________________。
(2)太陽能主要通過圖中______(填字母)生物的____________過程輸入到由圖中A、B、C、D等生物構(gòu)成的_____________中,E表示_________________________。
(3)若上圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,則圖中以CO2形式流動的是________(填圖中序號)。
(4)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為___________。
(5)生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說,即一個生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時,由于它具備____________能力,能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定,人類無需參與,______________調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)。
(6)該濕地中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲,小魚取食前,常在大魚面前舞蹈一番,還分泌一種化學(xué)物質(zhì),大魚才讓小魚取食,據(jù)此分析,小魚和大魚之間傳遞的信息類型有________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項不屬于種群特征的是
①性別比例 ②物種數(shù)目 ③年齡組成 ④出生率、死亡率 ⑤種群密度 ⑥代謝類型
A. ⑤⑥ B. ②⑤ C. ③④ D. ②⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是
A. 年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量在近期一定能保持穩(wěn)定
B. 用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示該種群的種群密度
C. 捕食關(guān)系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用
D. 人類活動不會使群落演替的方向改變,但可以改變演替速度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP(甲)是生命活動的直接能源物質(zhì),據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。
A. 機(jī)體在運(yùn)動時消耗甲,睡眠時則不消耗甲
B. 丙中不含磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一
C. 丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成
D. 甲→乙和乙→丙過程中,起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】平時常吃的涼拌黃瓜,在加鹽混合的過程中會看到碟子中的水越來越多,這時出來的水分來自
A. 液泡 B. 細(xì)胞質(zhì)
C. 高爾基體 D. 中心體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com