各種蛋白質(zhì)的功能,正確的組合是
A.抗體﹣﹣催化 B.唾液淀粉酶﹣﹣運(yùn)輸
C.血紅蛋白﹣﹣免疫 D.胰島素﹣﹣調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行,過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行 | |
B. | 過(guò)程①產(chǎn)生的能量有一部分儲(chǔ)存在ATP中 | |
C. | 過(guò)程②中,H2O中的氧全部轉(zhuǎn)化到(CH2O) 中 | |
D. | 過(guò)程①和②中產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個(gè)物像如圖.有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是
A.換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
B.實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則像的面積是實(shí)物的600倍
C.若每次操作都未調(diào)節(jié)目鏡,看到清晰物像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)的是④
D.若視野中有暗有明,則可能是反光鏡上有污物
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
艾滋病研究者發(fā)現(xiàn),有1%~2%的HIV感染者并不發(fā)病,其原因是他們?cè)诟腥綡IV之前,體內(nèi)存在三種名叫“阿爾法——防御素”的小分子蛋白質(zhì),以下對(duì)“阿爾法——防御素”的推測(cè)中不正確的是
A.一定含有N元素 B.該小分子的基本單位是氨基酸
C.高溫能破壞其結(jié)構(gòu) D.一定都含有20種氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述,正確的是
A.在不同生物的細(xì)胞內(nèi),組成它們的化學(xué)元素的種類(lèi)基本相同
B.細(xì)胞中各種化合物的共有元素是C、H、O
C.鎂是植物必需的微量元素,因?yàn)楹铣扇~綠素時(shí)需要鎂作原料
D.組成生物體的大量元素中,C是最基本的元素,在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次是
①一個(gè)大西瓜 ②血液 ③白細(xì)胞 ④變形蟲(chóng) ⑤血紅蛋白
⑥SARS病毒 ⑦同一片草原上的所有綿羊 ⑧某森林中的所有鳥(niǎo)
⑨一個(gè)桃園 ⑩一個(gè)池塘中的所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑧⑩⑨
C.③②①④⑦⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中高三上學(xué)期第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一課題小組研究在一密閉的玻璃鐘罩內(nèi)氧氣量的變化情況(鐘罩內(nèi)栽培有某種植物,不考慮其他生物的生理活動(dòng)),經(jīng)過(guò)測(cè)定,發(fā)現(xiàn)在某一光照強(qiáng)度下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,氧氣的量沒(méi)有發(fā)生變化,則下列說(shuō)法不正確的是( )
A.鐘罩內(nèi)二氧化碳的量也不會(huì)發(fā)生變化
B.要保證植物正常生長(zhǎng),光照強(qiáng)度應(yīng)大于該光照強(qiáng)度
C.所有含有葉綠體的細(xì)胞產(chǎn)生的氧氣總量大于不含葉綠體的細(xì)胞利用的氧氣總量
D.植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的高度分化使多細(xì)胞生物各種生理功能的效率有所降低 | |
B. | 癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞壁上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān) | |
C. | 細(xì)胞衰老的特征之一是細(xì)胞的含水量降低,色素含量減少 | |
D. | 高等植物的生長(zhǎng)發(fā)育是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
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