有一種測定葉片光合速率的方法——半葉干重法，實驗過程如下：
注：1．光合速率是單位面積葉片在單位時間內固定CO2的量或合成有機物的量。
2．總光合速率=凈光合速率+呼吸速率。
步驟一：選擇同一植株上生長狀況良好、發(fā)育程度相似的葉片若干，葉片主脈兩側對稱；
步驟二：在葉柄處經過處理使篩管的運輸功能受阻、導管功能正常，保證實驗中葉片呼吸作用和光合作用正常進行；
步驟三：剪取葉主脈下半部分的葉片，立即保存于暗處（簡稱暗葉），另一半葉片同主脈保留在枝上給予正常光照（簡稱光葉），控制光葉和暗時的溫度、濕度一致，開始記錄時間；
步驟四：數小時后剪下光葉。從光葉和暗葉上各切取相同大小的葉塊，立即烘干至恒重，分別用分析天平稱重，將結果記錄在下表中：
| 測 量 | 光 葉 | 暗 葉 | 差 值 |
| 干重（mg） |
（1）分析上述實驗方法并回答問題：
①步驟一中選擇生長狀況良好和發(fā)育程度相近的葉片做為實驗材料的理由是：葉片的發(fā)育狀況不同，是因為它們的 作用不同；
②步驟二中阻止篩管運輸功能的目的是： ，
③步驟三中，光葉與暗葉的呼吸速率 ；
④步驟四中，光葉與暗葉干重出現差異的原因是 。
（2）根據實驗數據，按照公式X=
可以計算出X值。
①葉塊干重差的含義是 ，X的單位是 。
②上述計算測得的光合速率為 （總光合速率\凈光合速率）的值。
③對于缺水的西北地區(qū)來說，利用溫室無土栽培還可以節(jié)約用水，請說出其中的道理。
名校通行證有效作業(yè)系列答案科目：高中生物 來源：2013-2014學年浙江寧波十校高三3月聯考生物卷（解析版） 題型：綜合題
二氧化碳分析儀是測定二氧化碳濃度的儀器。用下圖1模式的裝置測定植物單個葉片的光合速率，將葉片置于同化箱中，在特定的光照、溫度條件下，讓空氣沿箭頭方向流動，并檢測通入和通出氣體中CO2濃度變化；圖2表示在最適溫度和最適CO2濃度條件下，光照強度對M、N兩種植物葉片光合速率的影響，請回答下列問題：
（1）圖l實驗中調節(jié)原有的光照強度為圖2中??????? 時，可使B處的CO2濃度大于A處；CO2進出葉肉細胞都是通過____???????? 方式進行的。
（2）利用新鮮菠菜葉片進行光合色素的提取和分離實驗，經分離后條帶最寬的色素是____??? ，這種色素位于葉綠體的????????????? 。
（3）圖2中D點對應光照強度下，葉肉細胞中能合成ATP的場所為???? ??????? ：適當提高溫度，植物N其D點的移動方向為?????????????????? 。
（4）與植物N相比，植物M更適宜栽種在??????????? 環(huán)境中。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（08北京西城二模）(18分)有一種測定葉片光合速率的方法――半葉干重法，實驗過程如下：
注：1．光合速率是單位面積葉片在單位時間內固定CO2的量或合成有機物的量。
2．總光合速率=凈光合速率+呼吸速率。
步驟一：選擇同一植株上生長狀況良好、發(fā)育程度相似的葉片若干，葉片主脈兩側對稱；
步驟二：在葉柄處經過處理使篩管的運輸功能受阻、導管功能正常，保證實驗中葉片呼吸作用和光合作用正常進行；
步驟三：剪取葉主脈下半部分的葉片，立即保存于暗處(簡稱暗葉)，另一半葉片同主脈保留在枝上給予正常光照(簡稱光葉)，控制光葉和暗時的溫度、濕度一致，開始記錄時間；
步驟四：數小時后剪下光葉。從光葉和暗葉上各切取相同大小的葉塊，立即烘干至恒重，分別用分析天平稱重，將結果記錄在下表中：
測 量 | 光 葉 | 暗 葉 | 差 值 |
干重（mg） |
|
|
|
(1) 分析上述實驗方法并回答問題：
①步驟一中選擇生躍狀況良好和發(fā)育程度相近的葉片做為實驗材料的理由是：葉片的發(fā)育狀況不同，它的 作用不同；
②步驟二中阻止篩管運輸功能的目的是： ，如果處理不當使導管也受阻，葉片將會出現 現象；
③步驟三中，光時與暗葉的呼吸速率 ；
④步驟四中，光葉與暗葉干重出現差異的原因是 。
(2) 根據實驗數據，按照公式X=
可以計算出X值。
①葉塊干重差的含義是 ，X的單位是 。
②在計算葉片光合作用中固定CO2量時，還要利用光合作用反應式得到一個系數a，之后用X乘以a計算得出。系數a的值為 (保留一位小數)。
③上述計算測得的光臺速率為 (總光合速率\凈光合速率)的值。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（08佳木斯市摸底考試）（20分）
Ⅰ（12分）紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量。將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內給以適宜光照，在不同CO2濃度下測定光合作用效率。下圖為光合作用增長隨CO2濃度變化的情況，A――E是曲線上的點，請分析回答：
（1）圖中光合作用增長率最大的是_____段。光合速率最快的是______點對應的值，在該點情況下，若想進一步提高光合速率，可采取的有效措施有________________。（列舉兩點）
（2）若測定玉米的成熟綠葉組織，預計圖中AB的斜率將_____（填“變大”“變小”或“不變”）。大田生產上，地表CO2濃度對植物的光合作用有重要影響，請利用生物學的原理寫出一種提高地表CO2濃度的方法并簡析原因：_________________________。
（3）若用該裝置和白色棉質紗布測定葉片光合速率與光強的關系，則主要實驗設計思路是：___________________。
Ⅱ（8分）如圖所示，正在萌發(fā)的豌豆種子放在一廣口瓶內，瓶內放一盛有足量溶液的小燒杯，廣口瓶再與一水銀液體壓強計相連，在溫度不變、一個標準大氣壓下進行實驗。
（1）實驗過程中，水銀只升高到15.9 cm就不再升高了。這證明瓶中的空氣被利用了_____%（體積比）。
（2）瓶中放入溶液的作用是__________，還可用__________代替。
（3）此實驗證明了_____________________________________________。
（4）水銀柱升高15．9 cm后，萌發(fā)的種子將進行___________，最終將死亡，原因是____________________。
（5）若實驗中瓶內只放置萌發(fā)的豌豆種子，則水銀柱的變化為________，理由是____________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
花生是一種經濟作物，營養(yǎng)豐富。甲圖是花生光合作用部分過程圖解，其中A、B、C表示三種化合物。乙圖是花生的葉片在不同光照強度下釋放氧氣和吸收氧氣的關系圖。
(1)甲圖所示過程發(fā)生的場所為________，圖中C的作用是
________________________________________________________________________。
(2)乙圖中b點的含義為________。此狀態(tài)下，葉肉細胞產生ATP的場所 是________。
(3)有一種測定葉片光合速率的方法——半葉干重法，實驗過程如下：
注：①光合速率是單位面積葉片在單位時間內固定CO2的量或合成有機物的量。②總光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率。
步驟一：選擇同一植株上生長狀況良好、發(fā)育程度相似的葉片若干。葉片主脈兩側對稱；
步驟二：在葉柄處經過處理使篩管的運輸功能受阻、導管功能正常，保證實驗中葉片呼吸作用和光合作用正常進行；
步驟三：剪取葉主脈下半部分的葉片，立即保存于暗處(簡稱暗葉)，另一半葉片同主脈保留在枝上給予正常光照(簡稱光葉)，控制光葉和暗葉的溫度、濕度一致，開始記錄時間；
步驟四：數小時后剪下光葉，從光葉和暗葉上各切取相同大小的葉塊，立即烘干至恒重，分別用分析天平稱重，將結果記錄在下表中：
| 測 量 | 光 葉 | 暗 葉 | 差 值 |
| 干重(mg) |
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①分析上述實驗方法并回答問題：
a．步驟一中選擇生長狀況良好和發(fā)育程度相近的葉片作為實驗材料的理由：葉片的發(fā)育狀況不同，它的________作用不同。
b．步驟二中阻止篩管運輸功能的目的是________，如果處理不當使導管也受阻，葉片將會出現________現象。
c．步驟三中，光葉與暗葉的呼吸速率________。
②根據實驗數據，按照公式X＝可以計算出X值。在計算葉片光合作用中固定CO2量時，還要利用光合作用反應式得到一個系數a，之后用X乘以a計算得出。系數a的值為________(保留一位小數)。
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