【題目】甲圖表示細(xì)胞通過(guò)形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸。圖中①~⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題

1)囊泡膜的主要成分是_______________。細(xì)胞代謝的控制中心是[  ]_________。

2)甲圖中囊泡X[  ]________經(jīng)“出芽”形成,到達(dá)[  ]_________并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,由此推測(cè)結(jié)構(gòu)⑤是_______________。

3)乙圖中的囊泡能夠精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外,據(jù)圖推測(cè)其可能的原因是______,此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_________的功能。

【答案】脂質(zhì) 蛋白質(zhì) ①細(xì)胞核 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④高爾基體 溶酶體 囊泡上的蛋白質(zhì)A與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)B(特異性)結(jié)合 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

【解析】

據(jù)圖分析,圖甲中①是細(xì)胞核,②是細(xì)胞質(zhì),③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是高爾基體,⑤是溶酶體。圖乙是囊泡能精確地將細(xì)胞貨物運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外的機(jī)制。

1)囊泡膜屬于生物膜,主要成分是磷脂和蛋白質(zhì);圖中①是細(xì)胞核,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

(2)據(jù)圖分析,甲圖中囊泡X由③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)“出芽”形成,到達(dá)④高爾基體并與之融合成為高爾基體膜的一部分,囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,由此推測(cè)結(jié)構(gòu)⑤是溶酶體。

(3)據(jù)乙圖分析可知,囊泡之所以能夠精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外,是因?yàn)槟遗萆系牡鞍踪|(zhì)A與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)B(特異性)結(jié)合了,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白,一段時(shí)間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體。如圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄,據(jù)此不能得到的結(jié)論是(  )

A. 當(dāng)溫度增加到15 ℃以上,膜的流動(dòng)性發(fā)生變化

B. 該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠在膜表面運(yùn)動(dòng)

C. 溫度對(duì)膜蛋白的擴(kuò)散有影響

D. 圖中數(shù)據(jù)說(shuō)明融合時(shí)間越長(zhǎng)形成的嵌合體越多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物種形成的敘述錯(cuò)誤的是

A. 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離是常見的物種形成方式

B. 隔離是物種形成的必要條件

C. 新物種的形成與種群基因頻率改變無(wú)關(guān)

D. 自然選擇對(duì)不同種群的基因頻率改變所起的作用有差別

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放見示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時(shí),能循環(huán)利用的物質(zhì)是________(A”、“C”E”)。除乙酰膽堿外,生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮________(不能)作為神經(jīng)遞質(zhì)。

2)當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過(guò)_______這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到_______,再到達(dá)突觸后膜。

3)若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方式的是

A. 內(nèi)吞外排 B. 自由擴(kuò)散 C. 協(xié)助擴(kuò)散 D. 主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體中大約占體液總量2/3的是

A.細(xì)胞外液B.血漿C.組織液D.細(xì)胞內(nèi)液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程中,某同學(xué)在視野中看到活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài)。ab分別表示兩處溶液的濃度,由此推測(cè)

A.此時(shí)a>b,細(xì)胞滲透吸水

B.此時(shí)a=b,滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡

C.此時(shí)a<b,細(xì)胞滲透失水

D.上述3種情況都有可能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的生物膜示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. ①所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物光合作用有關(guān) B. ②所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不可能含有色素

C. ③的內(nèi)膜向內(nèi)折疊可以增大酶的附著位點(diǎn) D. ④的外膜可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響作用示意圖。由此我們可以判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在b點(diǎn)時(shí), A具有最大值

B. 當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí),隨生長(zhǎng)素濃度的增加A逐漸減小

C. 只有生長(zhǎng)素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí),生長(zhǎng)素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)

D. 由圖二可知生長(zhǎng)素對(duì)于胚芽鞘的生長(zhǎng)作用具有兩重性

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