【題目】以白菜(2n20)為母本,甘藍(lán)(2n18)為父本,經(jīng)人工授粉后獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗甲,再將幼苗甲的頂芽用秋水仙素處理形成幼苗乙,乙生長發(fā)育成熟讓其自交獲得后代丙若干。下列與此相關(guān)的敘述中,正確的是(  )

A.在幼苗乙細(xì)胞有絲分裂的后期,可觀察到3876條染色體

B.幼苗乙的形成說明染色體數(shù)目的變化決定了生物進(jìn)化的方向

C.該育種方法為雜交育種,所得幼苗甲和幼苗乙成熟后均可育

D.在丙的形成過程中未經(jīng)過地理隔離,因而丙不是一個(gè)新物種

【答案】A

【解析】

種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

A、以白菜(2n20)為母本,甘藍(lán)(2n18)為父本,通過人工授粉雜交,獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成的幼苗甲染色體數(shù)為10919條,用秋水仙素處理甲的頂芽,甲的頂芽只有部分細(xì)胞染色體加倍,因此形成的幼苗乙體細(xì)胞的染色體為19條或38條,所以在幼苗乙細(xì)胞有絲分裂的后期,可觀察到3876條染色體,A正確;

B、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,染色體數(shù)目不能決定進(jìn)化的方向,B錯(cuò)誤;

C、由題意知,幼苗甲中的兩個(gè)染色體組,一個(gè)染色體組來自白菜,一個(gè)染色體組來自甘藍(lán),幼苗甲的體細(xì)胞中無同源染色體,所以幼苗甲是高度不育的,C錯(cuò)誤;

D、丙與原來物種已形成生殖隔離,是新物種,D錯(cuò)誤。

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[地理——選修六:環(huán)境保護(hù)]

安蒂波迪斯群島是新西蘭南部的外圍群島,生存著幾十種珍稀鳥類。隨著人類活動范圍的擴(kuò)展,鼠類也出現(xiàn)在了這些島嶼上,而且因無天敵而迅速繁殖,數(shù)年間其數(shù)量達(dá)到20多萬只。由于數(shù)量過多,食物匱乏,鼠類偷吃鳥類的卵和幼崽,導(dǎo)致許多鳥類成為瀕危物種。鼠類還啃食樹皮、樹根,威脅植物生長。2018年秋季,新西蘭政府向民眾募捐,針對性地撒下毒餌,在短短的一個(gè)月內(nèi)迅速殺滅鼠類。

說明鼠類大量繁殖對安蒂波迪斯群島生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的危害,并分析用針對性毒餌殺滅鼠類的效果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假說-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論六個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析正確的是

A.為了驗(yàn)證做出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)

B.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子

C.提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上

D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有生物相關(guān)性狀的遺傳現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生長素作用的是

A.促進(jìn)果實(shí)成熟?B.促進(jìn)細(xì)胞伸長

C.促進(jìn)扦插枝條生根?D.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血管平滑肌細(xì)胞(VSMC)的功能受多種物質(zhì)影響,與血管健康密切相關(guān)。

1)血管內(nèi)皮細(xì)胞釋放的一氧化氮,可降低VSMC膜上Ca2+運(yùn)輸?shù)鞍椎幕钚,?dǎo)致進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的Ca2+______(增加/減少),引起血管平滑肌舒張。上述調(diào)節(jié)方式屬于______調(diào)節(jié)。

2)機(jī)體產(chǎn)生的同型半胱氨酸水平升高,可引起VSMC內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能素亂,堆積未折疊蛋白,這些蛋白沒有形成正確的______,不能行使正常功能。

3)用同型半胱氨酸處理體外培養(yǎng)的小鼠成熟分化型VSMC后,其細(xì)胞分化相關(guān)指標(biāo)的交化如表所示。

細(xì)胞分化指標(biāo)

同型半胱氨酸

形態(tài)

相對增值能力

相對遷移能力

未處理

長棱形

處理

橢圓形

強(qiáng)

強(qiáng)

?

由此判斷,同型半胱氨酸導(dǎo)致VSMC分化程度______(升高/降低),功能紊亂。

4)已知血管保護(hù)藥物RVSMC沒有直接影響,但可改善同型半胱氨酸對VSMC的作用。以小鼠VSMC為材料,在細(xì)胞水平研究上述作用時(shí),應(yīng)設(shè)計(jì)三組實(shí)驗(yàn),即____________:每組內(nèi)設(shè)三個(gè)重復(fù),其目的是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物花的顏色有紅色、黃色和橙色三種,相關(guān)基因位于不同的染色體上,用Aa,Bb,C、c……表示,為探究該植物花的顏色的遺傳規(guī)律,某科研小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):(四組實(shí)驗(yàn)中相同顏色的親本基因型相同)

實(shí)驗(yàn)甲:黃色×黃色黃色

實(shí)驗(yàn)乙:橙色×橙色橙色:黃色=31

實(shí)驗(yàn)丙:紅色×黃色紅色:橙色:黃色=161

實(shí)驗(yàn)。撼壬×紅色紅色:橙色:黃色=3121

請回答下列問題:

1)結(jié)合四組實(shí)驗(yàn)分析,該植物花的顏色至少由_______對等位基因控制。黃色親本的基因型為______。實(shí)驗(yàn)丁中子代橙色個(gè)體的基因型有________種。

2)紅色親本個(gè)體自交,子代的表現(xiàn)型及比例為_____________________。

3)若讓實(shí)驗(yàn)乙的子代個(gè)體自由交配,后代的表現(xiàn)型及比例為__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)和無機(jī)鹽的敘述,正確的是(???

A.維生素D能有效促進(jìn)人和動物腸道對鋅和鐵的吸收

B.脂肪能被蘇丹Ⅲ染液染成紅色

C.細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以化合物的形式存在

D.大量出汗可能導(dǎo)致體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡失調(diào)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某經(jīng)過改造的湖泊生態(tài)系統(tǒng)主要存在三個(gè)營養(yǎng)級,分別為植物、植食性動物和肉食性動物。三個(gè)營養(yǎng)級的能量流動調(diào)查結(jié)果如表所示(單位:×103kJ)。請運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題。

食物鏈

植物

植食性動物食性動物

肉食性動物食性動物

同化量

463

X

Y

呼吸作用消耗

96

24.5

3.8

未被利用

292

29.3

3.1

分解者分解

12

2.1

微量

?

?

1)該生態(tài)系統(tǒng)中全部的植物、動物和微生物共同構(gòu)成了____________________。

2)分析上表中的數(shù)據(jù),植物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為________×103kJ,能量由第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的傳遞效率約為__________(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。植食性動物同化的能量流入分解者的包括____________________________兩部分。

3)若該湖泊中的某種肉食性魚類蛋白質(zhì)含量豐富且味道鮮美,具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。欲在該湖泊某區(qū)域進(jìn)行人工養(yǎng)殖,還需定期投放餌料。此時(shí),流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】聚乳酸(PLA/聚己二酸對苯二甲酸丁二酯(PBAT)地膜在農(nóng)業(yè)上有廣泛的應(yīng)用,但若不采取措施處理,容易造成地膜在土壤中大量累積,影響土壤生態(tài)環(huán)境,F(xiàn)欲從土壤中篩選出PLA/PBAT降解菌,使用的培養(yǎng)基如下:PLA/PBAT 10.0 g·L1KH2PO41.0 g·L1Na2HPO41.5 g·L1,NH4Cl 2.0 g·L1CaCl2·2H2O 0.1 g·L1,KCl 0.2 g·L1,MgSO4·7H2O 0.2 g·L1,pH7.27.4;卮鹣铝袉栴}:

1)從功能上看,上述培養(yǎng)基屬于_________。其中,PLA/PBAT可為微生物的生長提供________,除此之外,微生物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)還有生長因子、____________

2)將土壤配制成菌懸液,取上清液接種于上述培養(yǎng)基中培養(yǎng)至培養(yǎng)基渾濁,該步驟的目的是________________________。

3)若要制作無菌平板,上述培養(yǎng)基中還需加入____________,對培養(yǎng)基采取的滅菌方法是____________。接種培養(yǎng)后,在培養(yǎng)基上形成的全部菌落不一定是一個(gè)種群,其原因是________________________________。

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