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下列有關生態(tài)系統的敘述正確的是（）

A．"螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了一條完整的食物鏈

B．生態(tài)系統的營養(yǎng)結構包括生態(tài)系統的成分，食物鏈和食物網

C．分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物，可以供植物體再利用

D．生產者一定是植物，都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥市高三上第四次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某家族的系譜圖，該家族中有甲（基因為A、a）和乙（基因為B、b）兩種遺傳病，乙病患者的性染色體組成與男性相同，體內有睪丸，但外貌與正常女性一樣，且表現為不育；已知該家族中7號個體無甲病致病基因，1號個體無乙病致病基因。在不考慮家系內發(fā)生新的基因突變的情況下，下列有關分析和判斷中，錯誤的是（ ）

A．甲病和乙病的遺傳方式分別為常染色體隱性遺傳和伴X染色體隱性遺傳

B．4號個體的基因型為AAXbY或AaXbY，5號個體的基因型為aaXBY

C．10號個體的致病基因不可能來自7號個體，其乙病致病基因來自2號個體

D．若11號個體和12號個體結婚，生下患甲病但不患乙病的孩子的概率為15/192

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二12月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列3個圖表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數量關系。有不正確的是（ ）

A．處于圖2中B→C段的包含圖l所示細胞，圖1細胞中有8條染色單體

B．完成圖2中C→D段變化的細胞分裂時期是后期

C．有絲分裂過程中不會出現圖3中d所示的情況

D．圖3中a可對應圖2中的B→C段；圖3中c對應圖2中的A→B段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二12月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞的組成成分、結構及其功能的敘述，正確的是（ ）

A．哺乳動物成熟的紅細胞無線粒體一定不能進行細胞呼吸

B．自然界生物體內所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關

C．細菌細胞中存在既含有蛋白質又含有核酸的結構

D．洋蔥的根尖細胞中無葉綠體，所以用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上四調考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

堿基互補配對發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術中（）

①種子的萌發(fā)

②病毒的增殖過程

③洋蔥根尖細胞的有絲分裂過程

④目的基因與運載體的結合

⑤DNA探針的使用

⑥分泌蛋白的加工和運輸

A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．②④⑤ D．②③⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上四調考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物根部的生長素在單側光照射下會向背光一側運輸，圖示為研究單側光的光照強度與根彎曲角度關系的實驗裝置和實驗結果。下列有關說法錯誤的是（）

A．一定范圍內，單側光照強度越強，根部生長素向背光一側運輸的越多

B．該實驗可以驗證生長素對根部生理作用具有兩重性

C．單側光照強度越強，向光側的生長素促進作用越強

D．根背光彎曲生長是環(huán)境影響基因組程序性表達的結果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上四調考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

做膝跳反射實驗前先告知受試者有思想準備，結果實驗現象不明顯。其原因是

A．反射弧結構發(fā)生變化 B．傳出神經受阻

C．感受器受到抑制 D．高級中樞對低級中樞有調節(jié)作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥根尖細胞的基因分布在（ ）

A、染色體、核糖體 B、染色體、線粒體

C、染色體、高爾基體 D、染色體、線粒體、葉綠體

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省等校高三上第二次聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖示方案為人們獲得生物新品種的過程，請回答下列問題：

（1）基因工程的核心步驟是 。方案Ⅰ中，將抗凍蛋白基因導入煙草受體細胞常用的方法是 。從分子水平檢測抗凍煙草是否培育成功的方法是： 。

（2）推測方案Ⅱ中A基因所起的作用是 。

（3）方案Ⅲ中的轉基因�？梢酝ㄟ^分泌乳汁來生產人的生長激素。人的生長激素基因在導入受體細胞前，基因的首段必須含有使其僅能在山羊 細胞中特異性表達的 。

（4）方案Ⅲ中的早期胚胎在移植入受體母羊子宮之前，必須對胚胎進行性別鑒定，一般是取處于 時期的 細胞進行檢測。

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