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【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，構成食物鏈a→b→c，d為分解者。下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流 入b處發(fā)生的一系列變化的示意圖，下列說法錯誤的是

A. 圖中b的糞便中流向分解者的能量不屬 于b

B. 參與丁過程的主要是真菌和細菌

C. 當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，b的種群數量一般處于K/2值

D. 圖中d的能量不全部來自b生物

【答案】C

【解析】

據題文的描述和圖示分析分析可知：該題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動等相關知識的識記和理解能力，以及識圖分析能力。

圖中b的糞便中流向分解者的能量不屬 于b，而是屬于a的同化量，A正確；丁過程表示分解者的呼吸作用，參與丁過程的分解者主要是真菌和細菌，B正確；當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，b的種群數量一般處于K值，C錯誤；圖中d的能量，除來自b生物外，還來自a生物，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列，圖2表示一種質粒的結構和部分堿基序列�，F(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請回答下列問題：

（1）若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段，其三段產物長度為_________________。

（2）若圖1中虛線方框內的堿基對被T-A堿基對替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞。從隱性純合子分離出圖1及其對應的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，產物中共有__________種不同DNA片段。為了提高實驗成功率，需要通過__________技術擴增目的基因，以獲得大量的目的基因。

（3）若將圖2中質粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行，形成重組質粒，那么應選用的限制酶是__________。在導入重組質粒后，為了篩選出含質粒的大腸桿菌，一般先用添加抗生素B的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)，然后將生長的菌接種到只含__________的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，可進一步篩選出含重組質粒的受體細胞。

（4）假設用BamHⅠ切割DNA獲取目的基因，用MboⅠ切割質粒，然后形成重組質粒，若將插入在抗生素B抗性基因處的目的基因重新切割下來，能否用BamHⅠ?__________。為什么？____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體糖類、脂類、蛋白質代謝過程的關系圖解，據圖回答：

（1）①和②過程是通過_______________作用實現(xiàn)的。

（2）③過程是通過呼吸作用的中間產物______________，再經___________作用而實現(xiàn)的。

（3）①②③過程是在_______________器官中完成的。

（4）④過程中產生的脂肪主要儲藏在______________。

（5）氨基酸的來源_________________________________。

（6）⑤過程是在_______________(細胞器)中進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是在顯微鏡下觀察到的一些細胞，①～⑥是有關使用顯微鏡的幾個操作步驟。要將圖甲中低倍鏡視野轉化成圖乙中高倍鏡圖像，所列A、B、C、D四種操作順序中，正確的是

①向右上方移動玻片②向左下方移動玻片③轉動轉換器④轉動細準焦螺旋⑤轉動粗準焦螺旋

A. ②④③B. ③①⑤C. ①③④D. ①⑤④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進行有性生殖的動物，通過減數分裂產生的子細胞不可能是（ ）

A.精細胞B.卵細胞C.極體D.體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】按色盲遺傳原理，下列婚配方式中，男孩發(fā)病率最高的是（ ）

A.女性正常×男性色盲B.女性色盲×男性正常

C.女性攜帶者×男性色盲D.女性攜帶者×男性正常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進食可刺激小腸K細胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞，其作用機制如圖所示（1～4代表細胞膜上的結構）：

（1）胰島素能促進組織細胞加速_________葡萄糖，從而使血糖水平降低，圖中結構1～4 是細胞膜上的_____（結構）；進食后，GIP和胰島素通過結構 1、2作用于脂肪細胞，促進________________________，從而降低血糖水平。

（2）給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖，讓二者血糖濃度變化相當． 與注射相比，口服后血漿胰島素水平更_____。

（3）現(xiàn)有甲、乙兩個糖尿病患者，甲體內檢測出能作用于結構2的抗體（此抗體還可作用于肝細胞和肌細胞），乙體內檢測出能作用于結構3的抗體。

①患者的抗體由_____細胞產生，這兩種糖尿病都屬于___________病。

②兩個患者中，通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是_____，其原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩名同學分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料，利用植物組織培養(yǎng)技術繁殖該植物。回答下列問題：

（1）以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體，在一定條件下進行組織培養(yǎng)，均能獲得試管苗，其原理是__________________________________________。

（2）甲、乙同學在誘導愈傷組織所用的培養(yǎng)基中，均加入一定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到__________。若要用細胞作為材料進行培養(yǎng)獲得幼苗，該細胞應具備的條件是____________（填“具有完整的細胞核”“具有葉綠體”或“已轉入抗性基因”）。

（3）在植物組織培養(yǎng)過程中,愈傷組織的成功誘導至關重要,科學家研究了植物生長調節(jié)劑對某藥用植株愈傷組織的影響,實驗結果如下表:

①誘導形成愈傷組織________(填“需要”或“不需要”)光照的條件。

②從上表可以得出的結論是_______________________________________________________ 。

（4）若該種植物是一種雜合體的名貴花卉，要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉，可用組織培養(yǎng)方法繁殖，在培養(yǎng)時一般不采用經減數分裂得到的花粉粒作為外植體，原因是___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段，下列敘述正確的是

A. 從形成沙丘開始發(fā)生的演替是次生演替

B. 階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢，群落尚未形成垂直結構

C. 階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長的植物種類完全不同

D. 階段Ⅲ沙丘上的群落對外界干擾的抵抗力穩(wěn)定性最強

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