【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了檢驗(yàn)?zāi)吵輨⿲?duì)稻田稗草的防治效果，做了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，施加除草劑60天后調(diào)查稗草的種群密度。取樣的方法為每組實(shí)驗(yàn)隨機(jī)選取3個(gè)樣方，每個(gè)樣方為1m2。調(diào)查結(jié)果為對(duì)照組5.75株/m2，實(shí)驗(yàn)組35.00株/m2。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的解讀或評(píng)述正確的是（ ）

A.樣方數(shù)量過(guò)少，面積適當(dāng)

B.樣方面積過(guò)小，數(shù)量適當(dāng)

C.雜草株數(shù)應(yīng)為整數(shù)，對(duì)照組數(shù)據(jù)有誤

D.實(shí)驗(yàn)組數(shù)據(jù)可信，該除草劑施用效果顯著

【答案】A

【解析】

樣方法調(diào)查種群密度有兩種取樣方法：五點(diǎn)取樣法和等距取樣法。

A、1平方米的樣方面積是恰當(dāng)?shù)模?/span>3個(gè)樣方有點(diǎn)偏少，A正確；
B、1平方米的樣方面積比較適當(dāng)，樣方數(shù)量偏少，B錯(cuò)誤；
C、計(jì)算種群密度時(shí)會(huì)出現(xiàn)小數(shù)，C錯(cuò)誤；
D、樣方數(shù)量偏少，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可信度不高，D錯(cuò)誤。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常見(jiàn)的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來(lái)進(jìn)行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能利用酶A分解木糖產(chǎn)生酒精�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）在制備固體培養(yǎng)基和倒平板的過(guò)程中，下列選項(xiàng)需要的是____________（填序號(hào)）。

①酒精燈 �、诮臃N環(huán)　 ③高壓蒸汽滅菌鍋 �、芘囵B(yǎng)皿

（2）將自然界收集的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以____________為唯一碳源的培養(yǎng)基中，在無(wú)氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說(shuō)明這些酵母菌______________________。

（3）測(cè)定微生物數(shù)量常用的方法有活菌計(jì)數(shù)法和________________，前者的統(tǒng)計(jì)結(jié)果一般用_______________而不是用活菌數(shù)來(lái)表示。

（4）純化后的酶A可以用電泳法檢測(cè)其相對(duì)分子質(zhì)量大小。在相同條件下，帶電荷相同的蛋白質(zhì)_________，說(shuō)明其相對(duì)分子質(zhì)量越小 。

（5）生產(chǎn)上常將酶A固定化以反復(fù)利用。部分操作如下：將酶A固定在不溶于水的載體上，將其裝入__________后，需用蒸餾水充分洗滌，以除去未吸附的酶A。一般來(lái)說(shuō)，固定化酶不適合采用___________法進(jìn)行固定。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成結(jié)構(gòu)，在其中進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞

B.生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的重要條件，保護(hù)生物多樣性關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生存環(huán)境的關(guān)系

C.生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度高，其自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性高

D.對(duì)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行合理的開(kāi)發(fā)和利用可提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分解尿素的細(xì)菌，說(shuō)法正確的是（ ）

A.尿素固體培養(yǎng)基的平板中只有少量肉眼可見(jiàn)的菌體

B.篩選分解尿素的細(xì)菌時(shí)，培養(yǎng)基中唯一的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是尿素

C.加有酚紅的尿素培養(yǎng)基，兼有選擇與鑒別目標(biāo)菌種的功能

D.脲酶需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工后才具有生物學(xué)活性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】濕地是在多水、過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，物種組成豐富。因濕地有降解污染物、凈化水質(zhì)等眾多功能而被人們稱為“地球之腎”。回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）濕地是陸地生態(tài)系統(tǒng)與水域生態(tài)系統(tǒng)的自然過(guò)渡形式，通過(guò)_______ （填生態(tài)系統(tǒng)的功能）將陸地生態(tài)系統(tǒng)與水域生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái)。濕地上所有的動(dòng)物、植物和微生物共同構(gòu)成了_______ 。

（2）某濕地公園草坪茵茵如織，湖兩岸蘆葦叢生，湖面上水草鮮潤(rùn)柔婉，綠色浮萍漂浮，蓮影搖曳，體現(xiàn)了群落的_______ 結(jié)構(gòu)，這是_______ 的一種體現(xiàn)。

（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)許多濕地生態(tài)系統(tǒng)有生活污水的排入，則輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有______________。在輸入少量生活污水的條件下，濕地中的物種豐富度有所增加，在此過(guò)程中，濕地生態(tài)系統(tǒng)的群落演替類(lèi)型是__________。濕地生態(tài)系統(tǒng)雖然具有較強(qiáng)的__能力，但決不能向濕地中大肆排放生活污水，否則穩(wěn)態(tài)將被破壞。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在受到食物刺激后，人體胃酸分泌有兩條調(diào)節(jié)途徑：途徑1是胃黏膜壁細(xì)胞在迷走神經(jīng)的直接刺激下分泌胃酸；途徑2是迷走神經(jīng)等神經(jīng)細(xì)胞刺激幽門(mén)黏膜G細(xì)胞，幽門(mén)黏膜G細(xì)胞再分泌一種激素－胃泌素，胃黏膜壁細(xì)胞在胃泌素的調(diào)節(jié)下分泌胃酸。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.通過(guò)途徑2促進(jìn)胃酸分泌是體液調(diào)節(jié)

B.迷走神經(jīng)細(xì)胞和胃黏膜壁細(xì)胞之間存在突觸間隙

C.食物刺激才能讓胃酸分泌，胃酸分泌屬于條件反射

D.胃泌素進(jìn)入胃黏膜壁細(xì)胞后，直接參與細(xì)胞的代謝過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”的逐步完善，通過(guò)采用適應(yīng)本地區(qū)特點(diǎn)的措施，讓因?yàn)槿祟?lèi)的參與使曾經(jīng)遭到不同破壞程度的環(huán)境得到了相應(yīng)的改善�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）甲地針對(duì)植被大量破壞的情況進(jìn)行修復(fù)，通過(guò)增加植被種類(lèi)和數(shù)量，以提高生態(tài)系統(tǒng)的_______________穩(wěn)定性。對(duì)周邊某些害蟲(chóng)采用性引誘劑誘殺雄性個(gè)體，此方法利用的是____________信息，屬于____________防治。

（2）乙地將某處荒廢的小湖整改成了桑基魚(yú)塘。該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括____________________。以桑葉養(yǎng)蠶，以蠶沙蠶蛹作魚(yú)餌料，以塘泥作為桑樹(shù)肥料。從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度分析，�；~(yú)塘生產(chǎn)模式的優(yōu)勢(shì)是__________________________。

（3）丙地鼠害嚴(yán)重，為了制定滅鼠計(jì)劃，需要先了解鼠的種群密度。調(diào)查鼠的種群密度常采用____法，若調(diào)查的數(shù)值高于真實(shí)數(shù)值原因可能是____________。（答出1點(diǎn)即可）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在白蟻巢群中具有多種不同品級(jí)的個(gè)體，包括繁殖蟻/兵蟻和工蟻等。各品級(jí)白蟻各司其職、分工協(xié)作。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.白蟻巢群中不同品級(jí)的所有個(gè)體構(gòu)成了一個(gè)種群

B.用白蟻分解農(nóng)業(yè)廢棄物中的纖維素，體現(xiàn)了其直接價(jià)值

C.白蟻不同品級(jí)的個(gè)體在互利共生中相互影響、共同進(jìn)化

D.白蟻在相互接觸吮舔時(shí)傳遞化學(xué)信息，可據(jù)此進(jìn)行化學(xué)防治

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】TATA框是多數(shù)真核生物基因的一段DNA序列，位于基因轉(zhuǎn)錄起始點(diǎn)上游，其堿基序列為TATAATAAT，在轉(zhuǎn)錄mRNA前，先由轉(zhuǎn)錄因子TFII-D蛋白和TATA框結(jié)合，形成穩(wěn)定的復(fù)合物，然后由RNA聚合酶依據(jù)模板鏈進(jìn)行轉(zhuǎn)錄。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.TATA框中共含有2種核糖核苷酸和8個(gè)氫鍵

B.若在TATA框中發(fā)生某堿基對(duì)的替換時(shí)，就會(huì)引起基因突變

C.TATA框經(jīng)RNA聚合酶催化轉(zhuǎn)錄形成的片段中含有起始密碼子

D.轉(zhuǎn)錄開(kāi)始時(shí)，TFII-D蛋白首先與TATA框結(jié)合打開(kāi)堿基對(duì)之間的氫鍵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案