【題目】據(jù)報道，哈佛大學研究人員將一本大約有5.34萬個單詞的書籍編碼進不到億萬分之一克的DNA微芯片中，然后成功利用DNA測序來閱讀這本書。這是迄今為止人類使用DNA遺傳物質儲存數(shù)據(jù)量最大的一次實驗。下列有關DNA的說法，正確的是

A.DNA測序實際就是確定基因在DNA中的排列順序

B.每個DNA分子不僅具有多樣性，還具有特異性

C.DNA的穩(wěn)定性與胸腺嘧啶的含量成正相關

D.大腸桿菌的DNA中每個脫氧核糖均連接兩個磷酸基團

【答案】D

【解析】DNA測序實際上是測定DNA中堿基對的排列順序，A錯誤；每個DNA分子具有特定的堿基排列順序，具有特異性，B錯誤；DNA中含有的氫鍵數(shù)量越多，結構越穩(wěn)定，A與T堿基對之間有2個氫鍵，C與G堿基對之間有3個氫鍵，因此DNA的穩(wěn)定性與胸腺嘧啶的含量成反相關，C錯誤；大腸桿菌的擬核中有一個大型環(huán)狀DNA分子，質粒為小型環(huán)狀DNA分子，所以大腸桿菌的DNA中每個脫氧核糖均連接兩個磷酸基團，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的分化、衰老和癌變敘述，正確的有（ ）

①細胞的分化、衰老和癌變對于生物體都是有積極意義的②高度分化后的細胞遺傳物質發(fā)生了改變

③細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的④衰老細胞膜的通透性改變，有利于物質運輸⑤有些病毒能誘發(fā)人的細胞癌變⑥細胞癌變主要是因為原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變⑦癌細胞比正常細胞分裂周期長

A．一項

B．兩項

C．三項

D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類性別由性染色體Z和W決定。鳥類的年齡很小時，很難確定幼鳥的性別，但是在進行商業(yè)生產(chǎn)時確定幼鳥的性別很重要。利用遺傳標志物，通過雜交，能使不同性別的幼鳥產(chǎn)生不同表現(xiàn)型。遺傳標志物應位于哪一條染色體上，選擇哪種雜交類型才會使雜交后代的雌鳥和雄鳥產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型（ ）

A．位于Z染色體上，隱性表現(xiàn)型的雌鳥與顯性純合子雄鳥雜交

B．位于W染色體上，隱性表現(xiàn)型的雌鳥與隱性純合子雄鳥雜交

C．位于Z染色體上，顯性表現(xiàn)型的雌鳥與隱性純合子雄鳥雜交

D．位于X染色體上，隱性表現(xiàn)型的雌鳥與顯性純合子雄鳥雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

異種核移植是指將供體細胞移到異種的去核卵母細胞，然后移植到受體的子宮內(nèi)發(fā)育的技術，該技術已在多種生物間獲得成功并被廣泛應用。請回答下列問題：

（1）獲取的卵母細胞需在一定的營養(yǎng)、適宜的溫度和pH、氣體條件及_________的環(huán)境中培養(yǎng)到_________時才能用于核移植。通過核移植技術所構建的胚胎稱作________。

（2）利用轉基因克隆動物可生產(chǎn)珍貴的醫(yī)用蛋白，這樣的動物稱作______________；培育轉基因克隆器官時，應設法抑制抗原決定基因的_____________。

（3）異種體細胞核移植技術可以保護瀕臨滅絕的珍稀物種，尤其是對于__________細胞不易獲得的物種。

（4）異種體細胞核移植技術對于研究________與_______互作、細胞核基因的重新表達等機制提供了很好的理論依據(jù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一百多年前，人們就開始了對遺傳物質的探索歷程。對此有關敘述錯誤的是

A. 最初認為遺傳物質是蛋白質，是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息

B. 格里菲思通過肺炎雙球菌的轉化實驗得出DNA是遺傳物質的結論

C. 噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力，是因為其蛋白質與DNA能完全分開

D. 沃森和克里克運用建構物理模型的方法研究確認了DNA的分子結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多不飽和脂肪酸需要從膳食中攝取，而不能被人體直接合成�？茖W家通過轉基因手段將ω-6脂肪酸脫氫酶基因（FAT1）整合到肉�；蚪M．以期提高肉牛體內(nèi)的多不飽和脂肪酸含量,促進人類健康。請回答下列問題。

（1）在用PCR技術擴增目的基因時，需要的條件主要有擴增緩沖液、模板DNA、4種原料、特定引物和 ；將ω-6脂肪酸脫氫酶基因導入肉牛細胞中常用的方法是 ；作用DNA分子雜交技術檢測轉基因牛的DNA上是否插入了目的基因，需以 作為探針。

（2）體外受精獲得受精卵前，將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進行培養(yǎng)，其目的是 。

（3）下列有關胚胎移植的敘述錯誤的是（ ）

A．應選擇健康和具有正常繁殖能力的個體作為受體

B．只有供、受體生現(xiàn)狀態(tài)相同，移入受體的胚胎才能被接受

C．胚胎收集中沖卵指的進從母體輸卵管中沖取卵子

D．受體牛對植入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應

（4） 為加速轉基因牛的繁育，擴大其群體，可以采用 、 等方法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表有關基因表達的選項中，不可能的是（ ）。

基 因

表達的細胞

表達產(chǎn)物

A

細菌抗蟲蛋白基因

抗蟲棉葉肉細胞

細菌抗蟲蛋白

B

人酪氨酸酶基因

正常人皮膚細胞

人酪氨酸酶

C

動物胰島素基因

大腸桿菌工程菌細胞

動物胰島素

D

兔血紅蛋白基因

兔成熟紅細胞

兔血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體倍性關系的說法正確的是

A．二倍體生物丟失一對同源染色體后，仍屬整倍體

B．雄蜂既是天然的單倍體，也是天然的一倍體

C．自然界中多倍體植物比多倍體動物更罕見

D．在單倍體細胞中一定不存在同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術安全性和倫理問題是社會關注的熱點。下列敘述，錯誤的是

A. 應嚴格選擇轉基因植物的目的基因，避免產(chǎn)生對人類有害的物質

B. 當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗，但不反對治療性克隆

C. 反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術選擇性設計嬰兒

D. 生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力

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