【題目】目前植物生長調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植中已有較多應(yīng)用,下列說法肯定錯(cuò)誤的是( )

A. 用高濃度的α-萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期處理桃可提高產(chǎn)量

B. 一定濃度的2,4-D可促進(jìn)插條生根

C. 在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加

D. 用乙烯利催熟香蕉不會(huì)明顯影響香蕉品質(zhì)

【答案】A

【解析】高濃度的α-萘乙酸抑制生長,并且落花落果,應(yīng)該用適宜濃度的α-萘乙酸處理才能提高產(chǎn)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是

A制作果酒、果醋或腐乳時(shí),所需控制的溫度都相同

B兩種裝置都可以先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

C用裝置甲制作腐乳時(shí),自下而上隨著豆腐塊層數(shù)的加高逐漸減少用鹽量

D裝置乙中b為排氣品,c為充氣口,可防止空氣中微生物的污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于溫度對酶活性影響的敘述,錯(cuò)誤的是

A不同酶的最適溫度可能相同

B隨著溫度降低,酶促反應(yīng)的活化能下降

C酶活性最高時(shí)的溫度不適合該酶的保存

D高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員將抗蟲基因(SCK基因)導(dǎo)入水稻,篩選出基因成功整合到染色體上的抗蟲植株(假定SCK基因都能正常表達(dá))。某些抗蟲植株體細(xì)胞含兩個(gè)SCK基因,假設(shè)這兩個(gè)基因在染色體上隨機(jī)整合,出現(xiàn)如下圖所示三種清況。下列相關(guān)說法正確的是( )

A. 甲圖個(gè)體自交,F1中抗蟲植株和非抗植株之間的比例為3:1

B. 乙圖個(gè)體與正常水稻進(jìn)行雜交,子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為1:1

C. 丙圖個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有1/2SCK基因

D. 丙圖個(gè)體自交,F1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為9:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A. 能進(jìn)行細(xì)胞分裂的細(xì)胞都有細(xì)胞周期

B. 衰老細(xì)胞酶活性降低,核膜內(nèi)折,細(xì)胞核體積減小

C. 細(xì)胞凋亡過程中細(xì)胞內(nèi)的基因不再表達(dá)

D. 小腸上皮細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞中有某些相同的mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對非特異性免疫特點(diǎn)的表述,不正確的是

A.其包括三道對付病原體的防線

B.是人生來就有的天然防御功能

C.皮膚、黏膜是其第一道防線

D.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是其第二道防線

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中為各個(gè)時(shí)斯的細(xì)胞,ac 表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )

A.相比,的表面積/體積比值增大與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)

B.細(xì)胞內(nèi)的核基因相同,而mRNA不完全相同

C. b過程時(shí)期細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)可能不相等

D.⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞方向?yàn)?/span>DNARNA蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)群落演替的說法,正確的是( )

A. 演替至森林階段時(shí),群落中還可能找到苔蘚、灌木階段的植物種群

B. 某坡地發(fā)生山崩,一段時(shí)間后,出現(xiàn)了新的生物群落,屬于原生演替

C. 草本階段多種昆蟲進(jìn)入,不會(huì)影響群落對環(huán)境變化的調(diào)節(jié)能力

D. 群落演替的根本原因在于群落的內(nèi)部變化,不受外部環(huán)境的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能產(chǎn)生新基因的是

A. 基因重組 B. 染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 染色體數(shù)目變異 D. 基因突變

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