下圖是人體某項(xiàng)生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖,下列相關(guān)說法錯誤的是( )。
A.該調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn)是速度較緩慢、作用范圍較廣泛 |
B.如果分泌物是胰島素,則靶細(xì)胞只是肝細(xì)胞 |
C.如果分泌細(xì)胞是腎上腺細(xì)胞,則靶細(xì)胞可以是腎小管、集合管細(xì)胞 |
D.如果靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則分泌細(xì)胞可以為甲狀腺細(xì)胞 |
B
解析試題分析:該分泌物通過血漿運(yùn)輸屬于體液調(diào)節(jié),速度慢,作用廣,A正確,如果分泌細(xì)胞是腎上腺細(xì)胞,可分泌醛固酮,醛固酮的分泌量增加,從而促進(jìn)腎小管和集合管對鈉離子和鉀離子的重吸收,C正確,如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,可分泌甲狀腺激素,反過來作用于垂體細(xì)胞,使垂體分泌的促甲狀腺激素減少,D正確;如果分泌物是胰島素,則靶細(xì)胞是肝細(xì)胞或肌細(xì)胞,B錯誤。
考點(diǎn):體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)及各腺體分泌激素的相關(guān)知識。
點(diǎn)評:本題重在考查各腺體分泌的各種激素及相互的作用部位。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是人體某項(xiàng)生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖,下列相關(guān)說法錯誤的是( )。
A.該調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn)是速度較緩慢、作用范圍較廣泛
B.如果分泌物是胰島素,則靶細(xì)胞只能是肝細(xì)胞
C.如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則靶細(xì)胞是腎小管、集合管細(xì)胞
D.如果靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則分泌細(xì)胞可以為甲狀腺細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江臺州書生中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考理生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是人體某項(xiàng)生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖,下列說法錯誤的是
A.該調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn)是速度較緩慢、作用范圍較廣泛 |
B.如果分泌物是胰島素,則靶細(xì)胞可以為肝細(xì)胞 |
C.如果靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則分泌細(xì)胞可以為甲狀腺細(xì)胞 |
D.激素對生物的新陳代謝、生長發(fā)育起催化作用 |
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二上期水平模擬測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體某項(xiàng)生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖,下列說法錯誤的是
A.該調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn)是速度較緩慢、作用范圍較廣泛
B.如果分泌物是胰島素,則靶細(xì)胞可以為肝細(xì)胞
C.如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則靶細(xì)胞就是腎小管、集合管細(xì)胞
D.如果靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則分泌細(xì)胞可以為甲狀腺細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下圖是人體某項(xiàng)生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖。據(jù)圖判斷,下列說法中正確的是
A.該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程
B.如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞,細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞
C.如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞
D.細(xì)胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)
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