Question

20．圖為某綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸的有關(guān)圖象．圖一為其在適宜光照下葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖，其中a、b、c、d、e、f、g、h為某些代謝過程，X、Y 為細(xì)胞中的某些結(jié)構(gòu)；圖二為不同光照強(qiáng)度下，測定該綠色植物對CO₂的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線．請據(jù)圖回答問題．

（1）圖甲中物質(zhì)M是丙酮酸（和[H]），產(chǎn)生此物質(zhì)的過程稱為糖酵解．
（2）當(dāng)植物缺鎂時，乙圖中B點將向右（填“向左”或“向右”）移動．D所對應(yīng)的光強(qiáng)度稱為光飽和點，此光強(qiáng)度下，對應(yīng)圖甲中的CO₂的擴(kuò)散途徑有b、c、h（以圖中字母表示）．
（3）當(dāng)植物從光強(qiáng)度4klx突然降至0時，細(xì)胞中RuBP的含量變化是減少（減少、增加、基本不變）．
（4）光合作用中碳反應(yīng)的產(chǎn)物三碳糖磷酸，大部分運至葉綠體外，并且轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽�，供植物體所有細(xì)胞利用．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：圖甲中，X表示線粒體，是有氧呼吸的主要場所，Y表示葉綠體，是光合作用的場所．光合作用的產(chǎn)物為葡萄糖，葡萄糖會在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸，丙酮酸再進(jìn)入線粒體進(jìn)一步分解．
該圖解中利用利用二氧化碳量的變化表示光合作用和呼吸作用強(qiáng)度，如：有h過程發(fā)生也a過程發(fā)生時，表明呼吸作用大于光合作用；有h過程發(fā)生而沒有a過程發(fā)生時，表示呼吸作用小于等于光合作用．也可以用氧氣的釋放表示兩者的強(qiáng)度．
圖乙中，光照強(qiáng)度為0時（即A點），對應(yīng)的二氧化碳釋放量為呼吸速率；B點表示光補(bǔ)償點，D點表示光飽和點．

解答 解：（1）分析題圖甲可知，物質(zhì)M是有氧呼吸過程的中間產(chǎn)物，物質(zhì)M在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成，進(jìn)入線粒體，因此M為丙酮酸；產(chǎn)生此物質(zhì)丙酮酸的過程稱為糖酵解．
（2）當(dāng)植物缺鎂時，葉綠素的合成受到影響，光合作用減弱，B點要增加光照強(qiáng)度，從而保證此時的光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，故B點將向右移．D所對應(yīng)的光強(qiáng)度稱為光飽和點，此光強(qiáng)度下，光合作用強(qiáng)于呼吸作用，對應(yīng)圖甲中的CO₂的擴(kuò)散途徑有b、c、h．
（3）當(dāng)植物從光強(qiáng)度4klx突然降至0時，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少，被還原的C₃減少，生成的RuBP減少，而CO₂被RuBP固定形成C₃的過程不變，故細(xì)胞中RuBP的含量減少．
（4）光合作用中碳反應(yīng)的產(chǎn)物三碳糖磷酸，大部分運至葉綠體外，并且轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽�，供植物體所有細(xì)胞利用．
故答案為：
（1）丙酮酸（和[H]）     糖酵解
（2）向右    光飽和點     b、c、h 
（3）減少
（4）蔗糖

點評 本題考查了光合作用和呼吸作用的過程以及其影響因素等方面的知識，要求考生具有一定的識記能力和分析能力，難度適中．考生要能夠識記有氧呼吸的三個階段的反應(yīng)以及發(fā)生的場所；能夠利用圖中氣體的轉(zhuǎn)移途徑表示光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系；溫度使光合速率降低時，曲線的光補(bǔ)償點和光飽和點均減小．