【題目】下列有關(guān)基因頻率、基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）

A.色盲患者中男性多于女性，所以男性群體中色盲基因頻率大于女性群體

B.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因型頻率發(fā)生定向改變

C.Aa個(gè)體逐代自交，子代所形成的種群中，A基因頻率大于a基因頻率

D.新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)

【答案】D

【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的四個(gè)要點(diǎn)

(1)種群是生物進(jìn)化的基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，基因頻率改變的方向即是生物進(jìn)化的方向。

(2)突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料。

(3)自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。

(4)隔離導(dǎo)致物種的形成，物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離。突變和基因重組、自然選擇及隔離是新物種的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

A、男性患者的性染色體組型是XY，Y染色體上沒(méi)有色 盲基因及其等位基因，因此男患者多于女患者，男性群體中色盲的基因頻率與女性群體中色盲的基因頻率相等，A錯(cuò)誤；

B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率發(fā)生改變的過(guò)程，B錯(cuò)誤；

C、基因型為Aa的個(gè)體自交，如果沒(méi)有突變、選擇、遷入和遷出等，基因頻率不會(huì)發(fā)生改變，即A基因頻率等于a基因頻率，C錯(cuò)誤；

D、突變和基因重組、自然選擇及隔離是新物種的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】耕農(nóng)田經(jīng)過(guò)數(shù)十年的變化逐漸形成了叢林。某學(xué)者對(duì)上述演替過(guò)程進(jìn)行了多次調(diào)查，對(duì)叢林的形成進(jìn)行了研究。已知在叢林中，動(dòng)物甲和動(dòng)物乙均喜食某蚜蟲(chóng)，且動(dòng)物甲還能以動(dòng)物乙為食。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.動(dòng)物在群落中的垂直分布很大程度上取決于植物的分布情況

B.甲和乙之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，這不屬于群落水平上研究的問(wèn)題

C.從進(jìn)化角度講，甲和乙之間存在著共同進(jìn)化，這有利于增加生物多樣性

D.在生態(tài)系統(tǒng)水平上，該學(xué)者需調(diào)查和研究的問(wèn)題有生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于染色體變異及其應(yīng)用的敘述，正確的是

A.染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平，是有利變異

B.三倍體西瓜植株的高度不育與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為有關(guān)

C.用秋水仙素處理單倍體植株的萌發(fā)種子或幼苗，一定能獲得純合子

D.體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體是多倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“假說(shuō)—演繹法”是現(xiàn)代生物科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。孟德?tīng)栐谔剿鞣蛛x定律時(shí)，就很好地運(yùn)用了此種方法，對(duì)該方法的敘述不正確的是（ ）

A. “生物的性狀是由遺傳因子決定的”屬于假說(shuō)內(nèi)容

B. “純合的高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，F2中高莖與矮莖的分離比是3∶1”屬于推理內(nèi)容

C. “若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀，其比例接近1∶1”屬于演繹過(guò)程

D. 孟德?tīng)枩y(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果驗(yàn)證了他的假說(shuō)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體血漿中的水來(lái)自（ ）

A. 組織液B. 消化道、組織液、淋巴

C. 組織液、淋巴D. 消化道、組織液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程，不正確的是（　　）

A. 1665年，英國(guó)科學(xué)家虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞

B. 19世紀(jì)，德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺通過(guò)對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的研究建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D. 1858年魏爾肖總結(jié)出細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘌呤之和占全部堿基總數(shù)的48%，若其中一條鏈胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)24%，那么在其互補(bǔ)鏈上，胞嘧啶和胸腺嘧啶分別占多少（ ）

A.28%、18%B.18%、28%

C.26%、24%D.24%、26%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳信息的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA核苷酸序列中

B.遺傳信息可以通過(guò)細(xì)胞分裂向子細(xì)胞傳遞

C.遺傳信息傳遞過(guò)程中均可能發(fā)生基因突變

D.遺傳信息可以從RNA流向DNA或蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)環(huán)境的研究、保護(hù)過(guò)程中，下列方法與目的不相符的是（ ）

A.利用昆蟲(chóng)信息素誘捕有害昆蟲(chóng)，可降低有害昆蟲(chóng)種群密度

B.建立高危動(dòng)物精子庫(kù)，有利于保護(hù)瀕危動(dòng)物的基因多樣性

C.建立某沿海丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)，主要是防止灘涂被破壞

D.沼氣池中的沼液、沼渣作為肥料還田，可加速物質(zhì)的循環(huán)利用

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同步練習(xí)冊(cè)答案