【題目】

(1)在大腸桿菌培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮______、______和滲透壓等條件。由于該細菌具有體積小、結構簡單、變異類型容易選擇、_____ _、_____ _等優(yōu)點,因此常作為遺傳學研究的實驗材料。

(2)在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行________(消毒、滅菌);操作者的雙手需要進行清洗和______;靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質變性,還能__________。

(3)若用稀釋涂布平板法計數(shù)大腸桿菌活菌的個數(shù),要想使所得估計值更接近實際值,除應嚴格操作、多次重復外,還應保證待測樣品稀釋的_______。

(4)通常,對獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對細菌進行初步的____________。

(5)培養(yǎng)大腸桿菌時,在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是_______。

(6)若用大腸桿菌進行實驗,使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經過______處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴散。

【答案】

(1)溫度 酸堿度 易培養(yǎng) 生活周期短

(2)滅菌 消毒 損傷DNA的結構

(3)比例合適

(4)鑒定(或分類)

(5)將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產生.

(6)滅菌

【解析】

1)大腸桿菌具有體積小、結構簡單、變異類型容易選擇、易培養(yǎng)、生活周期短等優(yōu)點,培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮溫度、酸堿度和滲透壓等條件。

(2)滅菌是用強烈的理化因素殺死物體內外所有的微生物,所以對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行滅菌;消毒是用較為溫和的物理或化學方法僅殺死物體表面或內部一部分對人體有害的微生物,操作者的雙手需要進行清洗和消毒,紫外線能使蛋白質變性,還能損傷DNA的結構。

(3)稀釋涂布平板法是將菌液進行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進行培養(yǎng),應保證樣品稀釋的比例適合。

(4)對獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對細菌進行初步的鑒定。

(5)培養(yǎng)大腸桿菌時,在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染.對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產生。

(6)因為有的大腸桿菌會釋放一種強烈的毒素,并可能導致腸道出現(xiàn)嚴重癥狀,使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經過滅菌處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴散。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物學實驗及發(fā)展史的描述正確的是( )

A. 檢測花生種子中是否含脂肪時,必須通過制片、染色和顯微鏡觀察的實驗方法

B. 觀察口腔上皮細胞中兩類核酸分布的實驗步驟是制片、水解、沖洗、染色、觀察

C. 觀察細胞質壁分離和復原的實驗中,可用洋蔥根尖分生區(qū)細胞代替表皮細胞

D. 1903年,美國遺傳學家薩頓運用假說一演繹法,證明基因位于染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于基因工程的敘述,正確的是

A、基因工程獲得的新品種可以直接投放到環(huán)境中不會影響生態(tài)環(huán)境

B、細菌質粒是基因工程常用的運載體

C、通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運載體DNA

D、為養(yǎng)成抗除草劑的農作物新品種導入的抗除草劑的基因只能以受精卵為載體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析以下事實: 1胡蘿卜韌皮部細胞通過細胞培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株, 2綿羊乳腺細胞核移入去核卵母細胞中,能發(fā)育成有生殖能力的綿羊;谝陨鲜聦,下列說法正確的是

高度分化的動植物細胞部具有全能性分化的動物細胞核具有全能性

分化細胞中不表達的基因仍存在于細胞核中, 并沒有消失 分化細胞中不表達的基因具有啟動表達的潛能

A②③④ B①③④ C①②③ D①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腐乳是我國民間傳統(tǒng)發(fā)酵食品,營養(yǎng)豐富,味道鮮美。請回答有關問題:

1)腐乳制作中,起主要作用的生物是___________,它與乳酸菌在結構上的主要區(qū)別是____________。

2)有腐乳制作中,加鹽的目的是(寫三個):______________、______________、______________。

3)鹵湯中酒的含量為何要控制在12%左右?_______________________________。

4)豆腐乳的品種很多,說明紅方腐乳、糟方腐乳和青方腐乳在輔料上的區(qū)別: _________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2,4-D不僅是一種優(yōu)良的植物生長調節(jié)劑,也可作為除草劑,其環(huán)境效應受人關注。為研究2,4-D對土壤脲酶活性的影響,進行以下實驗。

實驗材料:取自6個不同地區(qū)的土樣,2,4-D濃度為01、05、1020、50、100mg/L的甲苯溶液,甲苯溶液,土壤脲酶活性檢測儀。

1)請設計實驗思路:________________。

2)結果如下表表中數(shù)據(jù)為酶活性,數(shù)值越高代表活性越強)。

土壤脲酶活性相對值)2,4-D濃度mg/L

土樣1

土樣2

土樣3

土樣4

土樣5

土樣6

0

1780

1484

1920

2796

2920

2766

01

1830

1646

1738

2668

2554

2908

05

1692

1622

1708

2758

2660

2652

10

1814

1592

1880

2756

2850

2774

20

1952

1770

1818

/

/

/

50

828

538

1260

1252

1442

1630

100

796

614

1154

1210

1648

2002

③由表可知,隨著2,4-D濃度升高,土壤中土壤脲酶活性呈現(xiàn)_____________,表明2,4-D對土壤脲酶活性的影響有一個遲緩期。

3)由表中數(shù)據(jù),能否得出2,4-D濃度為多少時,土樣6脲酶活性最大?______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是

A.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DN A分子數(shù)目不同

B.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DN A分子數(shù)目不同

C.兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同,DN A分子數(shù)目相同

D.兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同,DN A分子數(shù)目不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃色是一對相對性狀。表1中有三組交配組合,請判斷顯性性狀及純合子親本分別為( )

交配組合

子代表現(xiàn)型及數(shù)目

甲(黃色)×。ê谏

全為黑色

甲(黃色)×乙(黑色)

6黑、4黃

甲(黃色)×丙(黑色)

8黑、9黃

A黃色;甲和乙 B黑色;甲和丙

C黃色;丙和丁 D黑色;甲和丁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物甲具有極強的耐旱性,其耐旱性與某個基因有關。若從該植物中獲得該耐旱基因,并將其轉移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性;卮鹣铝袉栴}:

1理論上,基因組文庫含有生物的 基因;而cDNA文庫中含有生物的 基因。

2若要從植物甲中獲得耐旱基因,可首先建立該植物的基因組文庫,從中篩選出所需的耐旱基因是比較復雜的事情,簡單的說就是根據(jù)。

3將耐旱基因導入農桿菌,并通過農桿菌轉化法將其導入植物 甲/乙的體細胞中,經過一系列的過程得到再生植株。要確認該耐旱基因是否在再生植株中翻譯出蛋白質,應用相應的進行抗原-抗體雜交,如果檢測結果呈陽性,再在田間試驗中從 水平檢測再生植株的 是否得到提高。

4假如用得到的二倍體轉基因耐旱植株自交,子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為31時,則可推測該耐旱基因整合到了 同源染色體的一條上同源染色體的兩條上

查看答案和解析>>

同步練習冊答案