從細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程可以領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家的共同參與，共同努力的結(jié)果

B．科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程與技術(shù)有關(guān)

C．科學(xué)發(fā)現(xiàn)不需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合

D．科學(xué)學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是一個(gè)不斷開(kāi)拓繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為酶催化作用的模型。相關(guān)敘述正確的是

A．該模型能很好地解釋酶的高效性

B．該模型反映了酶在反應(yīng)前后本身不發(fā)生化學(xué)變化的特點(diǎn)

C．該模型中生理過(guò)程表示脫水縮合

D．與底物結(jié)合的酶形狀不會(huì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一承智班上期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（1）物質(zhì)D的元素組成是 ；SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H初步水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是 。

（2）物質(zhì)E約 種，區(qū)別在于 ；現(xiàn)有E共n個(gè)，在合成含有三條肽鏈的F過(guò)程中，至少產(chǎn)生水分子 個(gè)。

（3）相同質(zhì)量的B和D徹底氧化分解，耗氧量較多的是 。

（4）小分子物質(zhì)G是 ，是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子 構(gòu)成。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一承智班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”最初創(chuàng)立時(shí)，其主要內(nèi)容中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）

A．一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

B．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體，具有自己的生命

C．細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用

D．英國(guó)科學(xué)家列文虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一承智班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞中含有N元素的生物大分子是（ ）

A. 核苷酸和糖原 B. 胰島素和核酸

C. 氨基酸和DNA D. 血紅蛋白和纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東揭陽(yáng)一中高二上學(xué)期階段考二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲是針刺刺激引發(fā)的縮手反射的反射弧示意圖，圖乙是突觸結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲所示的反射弧中③屬于 ，圖中①點(diǎn)興奮時(shí)，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 。若③點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮，則在①處 （填“有”或“無(wú)”）膜電位的變化，其原因是 。這是由結(jié)構(gòu) （填“①”“②”或“③”）決定的。

（2）圖乙中，從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分析，b是神經(jīng)元的 膜，c所處的液體是 ，c和d的結(jié)合具有 。

（3）針刺刺激會(huì)引起神經(jīng)支配的腎上腺分泌腎上腺素增多，導(dǎo)致心跳加快，該反射過(guò)程中傳出神經(jīng)末梢和腎上腺屬于反射弧中的 。

（4）縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓。針刺手指進(jìn)行采血時(shí)，沒(méi)有發(fā)生縮手反射，說(shuō)明縮手反射要受 高級(jí)中樞的調(diào)控。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東揭陽(yáng)一中高二上學(xué)期階段考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能的表述中，正確的是

A．人大腦皮層的S區(qū)受損時(shí)，將不會(huì)說(shuō)話

B．反射弧中聯(lián)系傳入、傳出神經(jīng)的結(jié)構(gòu)叫中樞神經(jīng)

C．興奮在反射弧內(nèi)都以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)

D．突觸后膜上的受體可將神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)至突觸后神經(jīng)元內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東揭陽(yáng)一中高二上學(xué)期階段考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中，與垂體分泌的激素?zé)o關(guān)的是

A．甲亢患者體內(nèi)甲狀腺激素的分泌

B．糖尿病患者體內(nèi)胰島素的分泌

C．侏儒癥患者體內(nèi)生長(zhǎng)激素的分泌

D．女性毛癥患者體內(nèi)雄性激素的分泌

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西景德鎮(zhèn)一中高一16班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為典型的細(xì)胞核及其周?chē)糠纸Y(jié)構(gòu)的示意圖．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．圖中1和4的連接體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)間的緊密聯(lián)系

B．通過(guò)圖中2可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間信息的交流

C．圖中3是細(xì)胞核內(nèi)易于被堿性染料染成深色的物質(zhì)

D．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心和代謝中心

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