關(guān)于探究果膠酶最適用量的實(shí)驗(yàn)，敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、配制不同濃度的果膠酶溶液，并在各組中加入等量的該溶液
B、調(diào)節(jié)pH值，使各組中的pH值相同而且處于適宜狀態(tài)
C、用玻璃棒攪拌加酶的果泥，攪拌時(shí)間可以不同
D、在相同的適宜溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
考點(diǎn)：果膠酶的活性測(cè)定
專題：
分析：本題是探究果膠酶的最適用量過程中的基本操作，根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體操作步驟分析判斷．
解答： 解：A、由于要探究果膠酶最適用量，故可配制不同濃度的果膠酶溶液，并在各組中加入等量的該溶液，A正確；
B、該實(shí)驗(yàn)中PH值為無關(guān)變量，故調(diào)節(jié)pH值，使各組中的pH值相同而且處于適宜狀態(tài)，B正確；
C、用玻璃棒攪拌加酶的果泥，攪拌時(shí)間必需相同，C錯(cuò)誤；
D、實(shí)驗(yàn)應(yīng)在在相同的適宜溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：題的知識(shí)點(diǎn)是自變量和無關(guān)變量的控制，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置，主要考查學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力和對(duì)實(shí)驗(yàn)變量的控制能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在中央電視臺(tái)2011年3月15日曝光了河南孟州、溫縣等地一些養(yǎng)豬場(chǎng)采用違禁動(dòng)物藥品“瘦肉精”喂養(yǎng)生豬后，使瘦肉精惡名遠(yuǎn)揚(yáng)．瘦肉精，學(xué)名為鹽酸克倫特羅，是一種可以用來提高瘦肉率的藥物，其作用機(jī)理是抑制脂肪合成、促進(jìn)脂肪分解和轉(zhuǎn)化、促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、實(shí)現(xiàn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)再分配．據(jù)此推測(cè)，瘦肉精最終對(duì)細(xì)胞器的作用很可能是（　�。�
A、使核糖體的活動(dòng)減弱，使某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)加強(qiáng)
B、使核糖體的活動(dòng)加強(qiáng)，使某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)減弱
C、使高爾基體的活動(dòng)減弱，使葉綠體的活動(dòng)加強(qiáng)
D、使高爾基體的活動(dòng)加強(qiáng)，使葉綠體的活動(dòng)減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)．下列說法不正確的是（　�。�
A、在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，也可用胃蛋白酶處理
B、為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素
C、細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH
D、將數(shù)量相等的甲、乙細(xì)胞分別置于相同適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，會(huì)觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

純合白色球狀南瓜與純合黃色盤狀南瓜相交（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），F(xiàn)1全為白色盤狀南瓜．若F2中有純合的白色球狀南瓜380株，則雜合的白色盤狀南瓜大約有多少株？（　�。�
A、380株B、760株
C、1520株D、3040株

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)某植物進(jìn)行測(cè)交，得到的后代基因型為Rrbb和RrBb，則該植物的基因型為（　�。�
A、RRBbB、RrBb
C、rrbbD、Rrbb

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科目：高中生物 來源： 題型：

測(cè)得某DNA片段含有堿基1600個(gè)，其中腺嘌呤占27.5%，問該DNA復(fù)制兩次需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸有多少個(gè)（　�。�
A、2520個(gè)B、1480個(gè)
C、1080個(gè)D、720個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，RNA是其結(jié)構(gòu)組分的是（　�。�
A、液泡B、核糖體
C、高爾基體D、溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液
B、神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于②中
C、①與②、④相比含有較多的蛋白質(zhì)
D、正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶不會(huì)存在于①中

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿在工業(yè)生產(chǎn)上具有廣闊的應(yīng)用前景，但現(xiàn)有野生菌株對(duì)淀粉的轉(zhuǎn)化效率低，某同學(xué)嘗試對(duì)其進(jìn)行改造，以獲得高效菌株．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="kzoj3y1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：省略．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①配制固體培養(yǎng)基．該培養(yǎng)基中除了必須以
 
作為碳源外，還必須要有
 
（成分）．培養(yǎng)基的滅菌處理要求通常是
 
．
②將野生菌株接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上．接種時(shí)應(yīng)首先將接種環(huán)在火焰上灼燒并冷卻后才能接種的原因是
 
．
③接種后立即用適當(dāng)劑量的紫外線照射，其目的是
 
．接種操作后須將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)的原因是
 
．
④菌落形成后，加入碘液，觀察周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小，周圍出現(xiàn)
 
現(xiàn)象的菌落即為初選菌落．初選菌落經(jīng)
 
、
 
后才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析：省略．

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