下圖甲是成熟的B淋巴細(xì)胞，圖乙是效應(yīng)B細(xì)胞，下列關(guān)于這兩種細(xì)胞的敘述中，正確的是

A．兩種細(xì)胞都能合成抗體

B．兩種細(xì)胞在細(xì)胞免疫和體液免疫中都能發(fā)揮作用

C．兩種細(xì)胞都具有特異性識別抗原的能力

D．效應(yīng)B細(xì)胞都是由成熟B淋巴細(xì)胞直接分化而來的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下表是植物不同器官的呼吸速率(單位鮮重在單位時間耗氧量μL·g－1·h－1)。

據(jù)表分析下列說法錯誤的是( )

A．同一植物的不同器官或組織，呼吸速率有明顯差異

B．種子內(nèi)胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代謝較旺盛

C．不同植物的同類器官呼吸速率不同，與其結(jié)構(gòu)有關(guān)而與功能無關(guān)

D．測定大麥種子呼吸速率前先浸泡，是為了提高種子內(nèi)自由水含量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理，待其長成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株，有關(guān)新植株的敘述正確的一組是（ ）

①是單倍體 ②體細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體 ③不能形成可育的配子

④體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體 ⑤能形成可育的配子

⑥可能是純合子也有可能是雜合子 ⑦一定是純合子 ⑧是二倍體

A．④⑤⑦⑧ B．①④⑤⑥ C．①②③⑥ D．①④⑤⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述，其中正確的是（ ）

①攜帶遺傳信息 ②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 ③能與核糖體結(jié)合 ④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA ⑤每三個相鄰的堿基組成一個反密碼子 ⑥可能發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換

A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三下適應(yīng)性練習(xí)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某單基因顯性遺傳病的系譜圖，已知該病的致病基因在患病人群中的基因頻率是0.6，Ⅱ1與一個表現(xiàn)型未知的男性婚配。下列敘述錯誤的是

A．Ⅱ1和Ⅱ2基因型相同的概率是1

B．該病的致病基因一定位于常染色體上

C．若Ⅲ3同時患色盲，則其色盲基因一定來自Ⅱ3

D．若Ⅲ5與沒有血緣關(guān)系的患該病的男性結(jié)婚，生一個不患該病女孩的概率是20%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是（　　）
A．性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B．生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因
C．初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中都含Y染色體
D．性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖中Ce表示人體組織細(xì)胞，請據(jù)圖回答（橫線用文字回答，[]用圖中字母回答）：
（1）圖中A、B、C表示內(nèi)環(huán)境的成分，則A表示組織液、B表示血漿、C表示淋巴．
（2）消化道中大部分脂類成分被吸收到圖中[C]中．
（3）A和B在組成成分上主要區(qū)別是B含有較多的蛋白質(zhì)
（4）圖中符號[b]和[n]表示代謝終產(chǎn)物的排出．h表示重吸收
（5）若食物蛋白質(zhì)由M進(jìn)入，經(jīng)過消化吸收進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，在圖的A、B、C、Ce、F、G中，一般不必經(jīng)過的是[C]，一般最終要進(jìn)入[Ce]中合成人體蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在動物細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（　　）
A．葉綠體B．線粒體C．核膜D．溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．從某種蟬種群中隨機(jī)抽取100只個體，測得基因型為AA、Aa、aa的個體分別是40只、40只、20只．該蟬種群中，A與a的基因頻率分別是（　　）
A．80%、20%B．60%、40%C．35%、65%D．30%、70%

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同步練習(xí)冊答案