分析 圖1表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,即甲是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙是高爾基體,CUPI、CUPII是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)甲與高爾基體乙之間的運(yùn)輸.
圖2示表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用.功能正常的CFTR蛋白能協(xié)助氯離子轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋;功能異常的CFTR蛋白不能協(xié)助氯離子轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,導(dǎo)致肺部細(xì)胞表面的黏液不斷積累.據(jù)此答題.
解答 解:(1)圖中結(jié)構(gòu)示意圖屬于物理模型,在細(xì)胞膜分泌蛋白質(zhì)的分泌面,分泌小包不斷與細(xì)胞膜融合,使細(xì)胞膜面積增大形成褶皺.
(2)研究物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過程,利用同位素標(biāo)記法,據(jù)圖示可知,甲為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙為高爾基體,COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲向乙運(yùn)輸“貨物”.若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的COPI可通過膜泡運(yùn)輸將其回收,則圖中的功能異常的CFTR蛋白可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收.
(3)圖示為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,其基本支架是磷脂雙分子層.由圖可知,功能正常的CFTR蛋白能協(xié)助氯離子進(jìn)行跨膜運(yùn)輸,而功能異常的CFTR蛋白不能協(xié)助氯離子進(jìn)行跨膜運(yùn)輸,可見,氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由膜上功能正常的CFTR蛋白決定的.
故答案為:
(1)物理模型 分泌小包不斷與細(xì)胞膜融合,使細(xì)胞膜面積增大形成褶皺
(2)同位素示蹤法 功能異常的CFTR蛋白
(3)流動(dòng)鑲嵌、功能正常的CFTR蛋白
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞、蛋白質(zhì)多樣性與功能多樣性的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中,下列哪一項(xiàng)條件不是都需要的( )
A.消毒滅菌 B.適宜的溫度
C.充足的光照 D.適宜的養(yǎng)料和激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動(dòng)物的基因A和B分別位于非同源染色體上,只有A基因或B基因的胚胎不能成活,若AABB和aabb個(gè)體交配,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配,F(xiàn)2群體中A的基因頻率是( )
A.50% B.45% C.60% D.40%
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某調(diào)查人類遺傳病的研究小組調(diào)查了一個(gè)家族的某單基因遺傳病情況并繪制出如圖所示的圖譜,相關(guān)分析正確的是( )
A.該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳
B.個(gè)體3與4婚配,后代子女不會(huì)患病
C.個(gè)體3攜帶致病基因的概率為2/3或1/2
D.該遺傳病的發(fā)病率是20%
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有無遺傳物質(zhì) | B. | 有無成形的細(xì)胞核 | ||
C. | 有無細(xì)胞壁 | D. | 有無細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)高K+、低Na+環(huán)境依靠鈉-鉀泵和脂雙層共同維持 | |
B. | 鈉-鉀泵的存在說明載體蛋白對(duì)離子運(yùn)輸不具有選擇性 | |
C. | 細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵同時(shí)具有運(yùn)輸和催化的功能 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)K+外流和細(xì)胞外Na+內(nèi)流均不消耗ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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