1．楊柳枝條顏色可呈現(xiàn)兩種不同的相對(duì)性狀，有的呈花斑綠色（一塊白，一塊綠），有的呈全綠色．現(xiàn)有一株花斑綠色的楊柳作為母本，與一株全綠色楊柳雜交，雜交后代（F1）全部呈花斑綠色，下列說(shuō)法肯定不正確的是（　�。�
A．母本可能為顯性純合個(gè)體B．該性狀可能由細(xì)胞質(zhì)基因控制
C．該性狀不可能為多對(duì)基因控制D．F2代性狀分離比有多種可能

分析 由題意知，一株花斑綠色的楊柳作為母本，與一株全綠色楊柳雜交，雜交后代（F1）全部呈花斑綠色，如果該性狀由細(xì)胞核基因控制，則花斑綠色對(duì)全綠色是顯性性狀，母本是顯性純合子，父本是隱性純合子；如果該性狀由細(xì)胞質(zhì)基因控制，則雜交后代與母本相同，也是花斑綠色；如果該性狀由細(xì)胞核基因控制，則子一代自交得到的子二代可能會(huì)發(fā)生性狀分離，控制該性狀的基因數(shù)目不同，性狀分離比可能不同．

解答 解：A、由分析可知，母本可能是顯性純合子，A正確；
B、該性狀可能由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)控制，B正確；
C、該性狀可能由多對(duì)等位基因控制，C錯(cuò)誤；
D、由分析可知，子二代性狀分離比有多種可能，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因與性狀之間的關(guān)系，理解并掌握細(xì)胞核遺傳、細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點(diǎn)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)中，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)合成的是（　�。�
①性激素②胰島素③淀粉  ④消化酶      ⑤纖維素    ⑥血紅蛋白．
A．①②B．②③C．②④D．②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．當(dāng)尿液中發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞時(shí)，腎臟發(fā)生病變的部位是（　�。�
A．腎小囊B．集合管C．腎小管D．腎小球

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．用特定方法破壞細(xì)胞中的高爾基體，下列各項(xiàng)中受影響最小的是（　�。�
A．漿細(xì)胞合成并分泌抗體B．ATP水解酶的合成
C．低等植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂D．興奮在突觸處的傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．某校生物興趣小組的同學(xué)利用淀粉瓊脂培養(yǎng)基探究pH對(duì)淀粉酶活性的影響，相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下：
①將綠豆種子浸泡促使其萌發(fā)，然后經(jīng)去皮、研磨、過(guò)濾等一系列操作后得到淀粉酶提取液．
②用干凈剪孔器在濾紙上剪取6片圓形濾紙片，濾紙片作下表所示處理．
濾紙片編號(hào)濾紙片浸入的溶液或試劑
1淀粉酶提取液
2稀鹽酸
3稀碳酸鈉溶液（弱堿性）
4？
5淀粉酶提取液+1滴稀碳酸的溶液
6蒸餾水

③將處理后的6片濾紙片分別覆蓋在同一淀粉瓊脂培養(yǎng)基的表面（如上圖1），將培養(yǎng)基放在35℃的恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)約30min．
④取走濾紙片，將碘液倒入培養(yǎng)皿內(nèi)，1min后用清水緩緩沖去多余的碘液．
⑤觀察培養(yǎng)基表面出現(xiàn)的“清晰區(qū)”（非藍(lán)色區(qū)域），并比較大小（如圖2）．
請(qǐng)分析回答：
（1）制備淀粉瓊脂培養(yǎng)基的一般步驟是計(jì)算→稱量→熔化→滅菌→倒平板．
（2）萌發(fā)的綠豆種子中淀粉酶含量較高，這是因?yàn)榉N子萌發(fā)時(shí)，淀粉酶含量高，促進(jìn)淀粉快速水解
（3）表中“？”處表示的溶液或試劑是粉酶提取液+1滴稀鹽酸的溶液．實(shí)驗(yàn)中要求剪取的圓形濾紙片大小相同，這屬于控制實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量．
（4）圖2中，淀粉瓊脂培養(yǎng)基的表面出現(xiàn)“清晰區(qū)”的原因是淀粉被水解．2、3號(hào)與6號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較，可以說(shuō)明稀鹽酸和稀碳酸鈉對(duì)淀粉水解沒(méi)有作用．
（5）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是淀粉酶在弱堿性環(huán)境條件下活性較高，在弱酸性環(huán)境下活性較低．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．圖是小麥種子發(fā)育成熟過(guò)程中多種激素含量變化，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（　　）
A．種子發(fā)育初期，首先顯著增加的是細(xì)胞分裂素，與籽粒形成過(guò)程中的細(xì)胞分裂有關(guān)
B．種子發(fā)育3周后，赤霉素和生長(zhǎng)素顯著增加，調(diào)節(jié)有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸和積累
C．籽粒成熟期，脫落酸顯著增加，可能與種子的休眠有關(guān)
D．成熟后期種子鮮重顯著下降，說(shuō)明種子有機(jī)物來(lái)源不足后，種子呼吸大量消耗有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．DNA在真核細(xì)胞內(nèi)的存在部位可能有（　�。�
A．細(xì)胞核  核糖體  線粒體B．葉綠體  高爾基體  內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C．細(xì)胞核  線粒體  葉綠體D．線粒體  染色體  核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列可以“雙向”進(jìn)行的是（　�。�
A．胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸
B．膝跳反射中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
C．人體血漿和組織液之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移
D．興奮通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處的傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．油菜物種Ⅰ（2n=20）與Ⅱ（2n=18）雜交產(chǎn)生的幼苗經(jīng)秋水仙素處理后，得到一個(gè)油菜新品系（注：Ⅰ的染色體和Ⅱ的染色體在減數(shù)分裂中不會(huì)相互配對(duì)）．
（1）秋水仙素通過(guò)抑制分裂細(xì)胞中紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)加倍；獲得的植株進(jìn)行自交，子代不會(huì)（會(huì)/不會(huì)）出現(xiàn)性狀分離．
（2）該油菜新品系經(jīng)多代種植后出現(xiàn)不同顏色的種子，已知種子顏色由一對(duì)基因A/a控制，并受另一對(duì)基因R/r影響．用產(chǎn)黑色種子植株（甲）、產(chǎn)黃色種子植株（乙和丙）進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
組別親代F1表現(xiàn)型F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例
實(shí)驗(yàn)一甲×乙全為產(chǎn)黑色種子植株產(chǎn)黑色種子植株：產(chǎn)黃色種子植株=3：1
實(shí)驗(yàn)二乙×丙全為產(chǎn)黃色種子植株產(chǎn)黑色種子植株：產(chǎn)黃色種子植株=3：13
①分析以上實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)R基因存在時(shí)會(huì)抑制A基因的表達(dá)．實(shí)驗(yàn)二中丙的基因型為AARR，F(xiàn)2產(chǎn)黃色種子植株中雜合子的比例為$\frac{10}{13}$．
②有人重復(fù)實(shí)驗(yàn)二，發(fā)現(xiàn)某一F1植株，其體細(xì)胞中含R/r基因的同源染色體有三條（其中兩條含R基因），請(qǐng)解釋該變異產(chǎn)生的原因：植株丙在減數(shù)第一次分裂后期含R基因的同源染色體未分離（或植株丙在減數(shù)第二次分裂后期含R基因的姐妹染色單體未分開）．

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