15．如圖是某二倍體植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，染色體和DNA數(shù)量比值的變化曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．核DNA的復(fù)制發(fā)生在AB段
B．與核DNA復(fù)制相關(guān)酶的合成只發(fā)生在BC段
C．染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在DE段
D．CD段的染色體數(shù)是EF段的兩倍

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：AB段表示G1期，BC段形成的原因是DNA的復(fù)制，CD段表示有絲分裂前期和中期，DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，EF段表示有絲分裂后期和末期．

解答 解：A、在BC段染色體和DNA數(shù)量比值發(fā)生變化，說(shuō)明此時(shí)發(fā)生核DNA的復(fù)制，A錯(cuò)誤；
B、與核DNA復(fù)制相關(guān)酶的合成發(fā)生在AB段，B錯(cuò)誤；
C、在DE段發(fā)生著絲點(diǎn)分裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目的加倍，C正確；
D、EF段表示有絲分裂后期和末期，其后期的染色體數(shù)目是CD段的兩倍，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析曲線圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．細(xì)胞代謝離不開(kāi)酶和ATP，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
B．大多數(shù)酶的單體是氨基酸，少數(shù)酶含有脫氧核糖
C．光合作用中葉綠素吸收、傳遞光能需要酶的參與
D．人和乳酸菌正常呼吸分解等量葡萄糖所釋放的能量轉(zhuǎn)化成ATP的比例相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．以下可以發(fā)生滲透作用的是（　�。�
A．煮熟的馬鈴薯?xiàng)l放入水中B．放在鹽水中的蘿卜變軟
C．烈日下菠菜葉子下垂D．把干種子放在清水中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．用某生物的一個(gè)DNA分子和標(biāo)記放射性同位素3H的四種脫氧核苷酸以及所需能量復(fù)制子代DNA分子的過(guò)程．請(qǐng)分析回答：
（1）除上述DNA復(fù)制所需要的條件外，還需要解旋酶、DNA聚合酶，它的作用解旋酶能使兩條螺旋的雙鏈解開(kāi)，DNA聚合酶能催化子鏈的合成．
（2）DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板；堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了復(fù)制準(zhǔn)確進(jìn)行．
（3）復(fù)制出的第一代中的一個(gè)DNA分子中，含有3H的鏈有1條；在這代DNA分子中，含3H的鏈的堿基序列相同嗎？不同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖關(guān)于實(shí)驗(yàn)圖示的敘述，正確的是（　�。�
A．圖①的四條色素帶中溶解度最大的是Ⅳ-黃綠色的葉綠素b
B．經(jīng)圖②所示操作后，顯微鏡下可見(jiàn)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡體積變小紫色變深
C．要將圖③中根尖分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向右移動(dòng)
D．圖④中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙后視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，對(duì)圖示分析正確的是（　　）
A．A中肯定含有S元素
B．①過(guò)程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸B的工具都是RNA
C．多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性是由B的數(shù)目、序列及種類(lèi)決定的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．葉綠體中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到的色素帶自上而下的順序是（　�。�
A．胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b
B．葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素b
C．葉綠素a、胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素b
D．葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A．葡萄糖只有通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞
B．維生素D通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞
C．大分子有機(jī)物需要載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
D．吞噬細(xì)胞吞噬病菌，不需載體蛋白，需消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究血漿pH值維持穩(wěn)定的機(jī)制，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較①蒸餾水②人工配制的緩沖液③血漿分別滴加0．1mol/LNaOH和0．1mol/L HCl后pH變化的情況。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和分析不正確的是

A．本實(shí)驗(yàn)缺乏對(duì)照

B．①加入酸或堿后pH變化明顯

C．每組中所加酸或堿的濃度和量是相同的

D．血漿和②在加入酸或堿后pH都不發(fā)生很大變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案