【題目】同一個(gè)裝片在不同放大倍數(shù)的顯微鏡下觀(guān)察效果不同,下列相關(guān)敘述中不正確的是( )

選項(xiàng)

比較項(xiàng)目

高倍鏡觀(guān)察

低倍鏡觀(guān)察

A

物鏡與裝片之間的距離

小

大

B

一個(gè)視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目

少

多

C

同樣條件下的視野亮度

亮

暗

D

能夠看到的裝片范圍

小

大

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】A、物鏡與裝片之間的距離低倍鏡觀(guān)察時(shí)大，高倍鏡觀(guān)察時(shí)小，A正確；

B、一個(gè)視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目低倍鏡觀(guān)察下看到的數(shù)目多，高倍鏡下少，B正確；

C、同樣條件下的視野亮度，低倍鏡觀(guān)察時(shí)亮，C錯(cuò)誤

D、能夠看到的裝片范圍，低倍鏡下大，高倍鏡下視野范圍小，D正確；答案選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牽�；ǖ念伾饕怯苫ㄇ嗨貨Q定的，如圖為花青素的合成與顏色變化途徑示意圖，從圖中不能得出的結(jié)論是（ ）

A. 花的顏色由多對(duì)基因共同控制

B. 基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝，進(jìn)而控制生物體的性狀

C. 生物性狀由基因決定，也受環(huán)境影響

D. 若基因③不表達(dá)，則基因①和基因②也不能表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物，現(xiàn)要鑒定該生物的分類(lèi)，以下哪些項(xiàng)目與鑒定無(wú)關(guān)

①核膜的有無(wú)　　 ②核酸的有無(wú) ③細(xì)胞壁的有無(wú) ④膜上磷脂的有無(wú)

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究不同濃度的某物質(zhì)（X）對(duì)肺癌細(xì)胞體外生長(zhǎng)的作用，研究人員進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)思路，并回答相關(guān)問(wèn)題．
材料與用具：小鼠肺癌細(xì)胞懸浮液、物質(zhì)X，癌細(xì)胞培養(yǎng)液、生理鹽水、蒸餾水、活細(xì)胞檢測(cè)儀、細(xì)胞培養(yǎng)瓶等（說(shuō)明：對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程和檢測(cè)方法不做具體要求）
（1）肺癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來(lái)，除保留了原來(lái)細(xì)胞的某些特點(diǎn)外，其中最重要的特征是細(xì)胞表面粘連蛋白減少和 ．
（2）實(shí)驗(yàn)思路：
①取五個(gè)大小相同的細(xì)胞培養(yǎng)瓶，編號(hào)A，B，C，D，E，每組加入等量的肺癌細(xì)胞懸浮液和 ， 并 ．
②在B～E組中依次加入不同濃度的物質(zhì)X（濃度分別為1.0μg/mL，2.0μg/mL，3.0μg/mL，4.0μg/mL），A組則加入作為對(duì)照；每組設(shè)置三個(gè)重復(fù)樣品．
③以上各組均置于 ．
④檢測(cè)與數(shù)據(jù)處理：分別在24h，48h，72h時(shí)取樣檢測(cè)各組存活的細(xì)胞數(shù)，取值，求細(xì)胞存活率（細(xì)胞存活率=實(shí)驗(yàn)組/對(duì)照組×100%）．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)如圖：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論①；② ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白色念珠菌是存在于人體上呼吸道和腸道粘膜中的真菌，當(dāng)機(jī)體免疫功能下降時(shí)，菌絲大量生長(zhǎng)，侵入細(xì)胞引起疾病。V蛋白具有ATP酶活性，對(duì)菌絲形成有重要作用。為研究藥物 D（一種ATP酶抑制劑）的作用，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）白色念珠菌與大腸桿菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是白色念珠菌具有_________。ATP 分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________，V蛋白將ATP水解為AD時(shí)，儲(chǔ)存在ATP分子_________中的能量被釋放出來(lái)，同時(shí)產(chǎn)生無(wú)機(jī)磷。

（2）為研究不同濃度藥物D對(duì)V蛋白的作用，科研人員將V蛋白與反應(yīng)緩沖液混合，實(shí)驗(yàn)組加入用DMSO溶解的不同濃度的藥物D溶液，室溫孵育10min之后向反應(yīng)體系中加入ATP溶液，室溫反應(yīng)30min。再向反應(yīng)體系中加入孔雀綠試劑（可與無(wú)機(jī)磷反應(yīng)呈現(xiàn)綠色），定量分析反應(yīng)體系的綠色深淺，得到如圖所示結(jié)果。

①本實(shí)驗(yàn)中測(cè)定的綠色深淺，可反映出___________的量，從而得到V蛋白活性。

②本實(shí)驗(yàn)以對(duì)照組數(shù)據(jù)作為V蛋白活性相對(duì)值 1，對(duì)照組的處理是將V蛋白與反應(yīng)緩沖液混合，加入等量DMSO溶液，室溫孵育10 min，向反應(yīng)體系中加入ATP溶液，室溫反應(yīng)30 min。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明__________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】煙草的遺傳物質(zhì)是

A. RNA B. DNA C. DNA或RNA D. 主要是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施不屬于物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程類(lèi)型是

A．農(nóng)作物秸稈的“過(guò)腹還田”

B．在干旱地區(qū)開(kāi)展雨水和地表水的收集

C．把人畜糞便轉(zhuǎn)化為復(fù)合肥

D．利用蚯蚓等處理城市生活垃圾，蚓糞殘?jiān)鞣柿?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)變異的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 染色體中DNA的一個(gè)堿基缺失不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，可能是基因突變

B. 染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀(guān)察

C. 同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組

D. 秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)染色單體分離使染色體增倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為血糖的來(lái)源和去路示意圖，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列內(nèi)容：

（1）圖中①過(guò)程是 ， ⑤過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是 ． ⑥⑦代表的物質(zhì)分別是、 ．
（2）當(dāng)血糖含量降至mg/dL時(shí)，會(huì)出現(xiàn)低血糖癥狀，當(dāng)血糖含量高于mg/dL時(shí)，醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為高血糖．
（3）④代表 ， 在這種情況下尿量比正常人 ， 原因是 ， 這時(shí)水的作用是 ．
（4）能夠促進(jìn)②過(guò)程進(jìn)行的激素是和 ， 能夠抑制②過(guò)程的激素是 ．

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