A. | 細(xì)胞都處于分裂間期 | B. | 細(xì)胞分裂速度緩慢 | ||
C. | 細(xì)胞已被殺死 | D. | 觀察的部分不對 |
分析 觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細(xì)胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).
解答 解:由于根尖分生組織細(xì)胞經(jīng)過解離后已經(jīng)死亡,因此觀察不到該細(xì)胞中染色體的動(dòng)態(tài)變化.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查了觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂等實(shí)驗(yàn)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2016屆福建永安市高三畢業(yè)班質(zhì)檢a卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病(A-a),發(fā)生這種疾病的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變。某地區(qū)正常人群中有1/22攜帶有致病基因。下圖是當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)囊性纖維病家族系譜圖。Ⅱ3的外祖父患有紅綠色盲(B-b),但父母表現(xiàn)正常。下列敘述不正確的是
A.囊性纖維病基因和紅綠色盲病基因兩基因間的遺傳遵循基因自由組合定律
B.囊性纖維病影響人的壽命與選偶,預(yù)計(jì)該地區(qū)囊性纖維病攜帶者的基因型頻率不變
C.III8為紅綠色盲攜帶者的概率是1/4
D.Ⅱ6和Ⅱ7的子女為囊性纖維病患者的概率是1/132
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為色盲 | |
B. | 13號的致病基因來自7和8,7號的致病基因來自2 | |
C. | 11號攜帶甲致病基因的幾率比12號攜帶乙致病基因的幾率大 | |
D. | Ⅱ7和Ⅱ8生出兩病兼發(fā)男孩的概率和兩病兼發(fā)女孩的概率一樣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞體積增大,為了滿足需要,此時(shí)與外界物質(zhì)交換效率提高 | |
B. | 細(xì)胞液濃度增大,植物細(xì)胞吸水能力減弱 | |
C. | 大腸肝菌擬核的DNA中含有端粒 | |
D. | 原癌基因和抑癌基因在正常細(xì)胞中也存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C3化合物減少,C5化合物減少 | B. | C3化合物增多,C5化合物增多 | ||
C. | C3化合物減少,C5化合物增多 | D. | C3化合物減少,C5化合物不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸每個(gè)階段都生成ATP,第三階段生成最少 | |
B. | 有氧呼吸的每個(gè)階段都有O2參與 | |
C. | [H]在一、二、三階段產(chǎn)生,作用是還原O2生成H2O | |
D. | 有氧呼吸過程中,有機(jī)物中的能量是經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)逐步釋放的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
需鑒定的有機(jī)物 | 用于鑒定的試劑 | 反應(yīng)產(chǎn)生的顏色 |
還原糖 | 本尼迪特試劑 | ①磚紅色沉淀 |
蛋白質(zhì) | ②雙縮脲試劑 | 紫色 |
淀粉 | 碘液 | ③藍(lán)色 |
脂肪 | ④蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 |
DNA | 甲基綠 | ⑤綠色 |
RNA | ⑥派洛寧染液 | 紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)中①起對照作用 | |
B. | 比較①②⑤的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可知苗尖產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)有促進(jìn)作用 | |
C. | 通過該實(shí)驗(yàn)確定生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸 | |
D. | 設(shè)置實(shí)驗(yàn)⑤⑥的目的是為了排除瓊脂塊對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾 |
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