雄性動(dòng)物中睪丸分泌的雄性激素,其化學(xué)本質(zhì)是( 。
A、脂肪B、類脂C、固醇D、蛋白質(zhì)
考點(diǎn):脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:脂質(zhì)的種類及作用:
脂肪:儲(chǔ)能、維持體溫;
磷脂:構(gòu)成膜(細(xì)胞膜、液泡膜、線粒體膜等)結(jié)構(gòu)的重要成分.
固醇:維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)節(jié)作用,分為膽固醇、性激素、維生素D.
解答: 解:性激素的本質(zhì)屬于固醇類,能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查脂質(zhì)的種類及其功能,只有考生識(shí)記脂質(zhì)的種類即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.此類試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)細(xì)胞中,屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的有[
 
]
 
;按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu):
 
,該過程中生物膜面積基本不變的細(xì)胞器是
 
.(用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示)
(2)下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分.
細(xì)胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
6728少量
59400
39059
其中,甲、丙分別是
 
、
 
 (用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示).
(3)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是
 
(填編號(hào)).高爾基體產(chǎn)生的分泌小泡與細(xì)胞膜融合,體現(xiàn)了生物膜具有
 

(4)若細(xì)胞器1衰老后參與分解的主要細(xì)胞器是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于豆腐“毛坯”裝瓶時(shí)的描述,不正確的是(  )
A、動(dòng)作要迅速小心
B、加入腐乳浸液后,要用膠條將瓶口密封
C、因?yàn)槠鋬?nèi)有鹽,一定不會(huì)再滋生其他微生物
D、封瓶時(shí),最好將瓶口通過酒精燈火焰

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖,據(jù)圖分析并回答問題:

氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸
密碼子GCAACACGAUGG
密碼子GCUACUCGU---
密碼子GCCACCCGC---
密碼子GCGACGCGG---
(1)在大白鼠細(xì)胞中圖一的生理過程是
 
,可進(jìn)行圖一所示生理過程的結(jié)構(gòu)有
 

(2)圖一中甲的名稱為
 
,其基本單位是
 

(3)丁的名稱是
 

(4)圖二所示蛋白質(zhì)合成過程中的
 
步驟,該過程的模板是[
 
]
 

(5)根據(jù)圖二并參考密碼子表分析:[1]
 
 上攜帶的氨基酸是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式,但在蚊子幼蟲體內(nèi)存在體細(xì)胞減數(shù)分裂現(xiàn)象,其腸道中部分體細(xì)胞先進(jìn)行核的有絲分裂形成多倍體細(xì)胞,又在蛹期通過減數(shù)分裂降低染色體倍數(shù).這樣既增加了細(xì)胞數(shù)目又恢復(fù)了染色體數(shù)目.假如一蚊子幼蟲細(xì)胞進(jìn)行一次核的有絲分裂后隨即進(jìn)行一次減數(shù)分裂,請據(jù)圖回答:

(1)圖Ⅰ中O~h時(shí)間內(nèi)DNA共復(fù)制
 
次,細(xì)胞分裂
 
次.
(2)圖Ⅰ的fg段與bc段比較,fg段特有的現(xiàn)象是
 

(3)對(duì)應(yīng)圖Ⅰd~h段,則圖Ⅱ中的③表示
 
;①表示
 
;則②表示
 

(4)如果用2N表示蚊子的正常體細(xì)胞DNA數(shù)目,則a、b、f、h對(duì)應(yīng)的細(xì)胞核內(nèi)DNA數(shù)目分別為
 

(5)基因突變一般發(fā)生在圖Ⅰ的
 
 
段,基因重組包括
 
 
,一般發(fā)生在圖Ⅰ的
 
段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能的敘述,正確的是(  )
A、大氣中CO2進(jìn)入生物群落的方式只有光合作用
B、相鄰營養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率較低與細(xì)胞呼吸等有關(guān)
C、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)、能量循環(huán)利用、自給自足
D、生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都來源于生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

相對(duì)于抗藥性雜草生物類型來說,對(duì)除草劑敏感的為敏感性生物類型,那么在原來沒有除草劑使用的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,抗藥性生物類型個(gè)體數(shù)量與敏感性生物類型個(gè)體數(shù)量的關(guān)系是( 。
A、無敏感性個(gè)體
B、抗藥性個(gè)體多于敏感性個(gè)體
C、無抗藥性個(gè)體
D、敏感性個(gè)體多于抗藥性個(gè)體

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科目:高中生物 來源: 題型:

薩頓依據(jù)“基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系”,而提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說,以下哪項(xiàng)不屬于他所依據(jù)的“平行”關(guān)系(  )
A、基因和染色體,在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在,在配子中都只有成對(duì)中的一個(gè)
B、非同源染色體上的非等位基因在形成配子時(shí)自由組合;非同源染色體在減數(shù)分裂中也有自由組合
C、基因是遺傳物質(zhì)的載體
D、基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性;染色體在配子形成和受精過程中,也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)于糧食的儲(chǔ)存,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的( 。
A、保持干燥的環(huán)境
B、保持儲(chǔ)藏室通風(fēng)
C、降低儲(chǔ)藏室溫度
D、增加空氣中的氧氣含量

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