分析 種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度.對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標志重捕法,而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法.明確知識點,梳理相關(guān)知識,根據(jù)題干描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出解答.
解答 解:(1)上述調(diào)查田鼠種群數(shù)量的方法稱為標志重捕法.標志重捕法計算公式:種群中個體數(shù)(N):標記總數(shù)=重捕總數(shù):重捕中被標志的個體數(shù),即N:32=30:10,N=96只.
(2)在遷入初期,食物和空間充足、氣候適宜、沒有天敵等,田鼠種群內(nèi)個體增長曲線近似J形.
(3)圖中表示種群數(shù)量最大的點是d,此時種群數(shù)量穩(wěn)定,若沒有遷入和遷出,此時出生率等于死亡率,種群增長率為0,$\frac{K}{2}$時種群增長速率最快,圖中表示種群增長速度最快的點是b點.
(4)看圖可知.該種群的增長速度由緩慢逐漸加快是在遷入2年后開始的,環(huán)境阻力明顯增大是在遷入后6年開始的(第6年種群增長速率減慢).
(5)要防止田鼠大量繁殖,危害農(nóng)作物,應該使田鼠群體的數(shù)量維持在$\frac{K}{2}$以下,即b點以下.
故答案為:
(1)96
(2)J 遷入初期近似理想條件(或食物和空間充足、氣候適宜、沒有天敵等)
(3)d 等于 0 b
(4)2 6
(5)b
點評 本題考查種群密度調(diào)查的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂時,同源染色體上等位基因的自由組合 | |
B. | 減數(shù)分裂時,非同源染色體上非等位基因的自由組合 | |
C. | 受精作用時,非同源染色體上非等位基因的自由組合 | |
D. | 受精作用時,雌雄配子之間的自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 造血干細胞 | B. | 多能成體干細胞 | C. | 骨髓基質(zhì)細胞 | D. | 胚胎干細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它含有豐富的維生素A | B. | 它含有豐富的胡蘿卜素 | ||
C. | 其中的胡蘿卜素可轉(zhuǎn)變成維生素A | D. | 其中的胡蘿卜素可轉(zhuǎn)變成維生素D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者的嘌呤種類皆相同 | B. | 兩者的嘧啶種類皆相同 | ||
C. | 兩者有相同的五碳糖 | D. | 兩者的嘌呤總量皆等于嘧啶總量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞核是細胞這一生命系統(tǒng)的控制中心 | |
B. | 人和其他哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核 | |
C. | 細胞有絲分裂間期,細胞內(nèi)核膜解體、核仁消失 | |
D. | 細胞核的核膜是雙層膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射活動可以不完全通過反射弧來實現(xiàn) | |
B. | 反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn) | |
C. | 只要反射弧完整.必定出現(xiàn)反射活動 | |
D. | 刺激支配肌肉的神經(jīng),引起該肌肉收縮的過程屬于反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜種自交后代的性狀分離比 | B. | 雜種產(chǎn)生配子類型的比例 | ||
C. | 雜種自交后代的基因型比例 | D. | 雌雄配子的比例 |
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