【題目】以色列籍女科學(xué)家阿達(dá)·約納特發(fā)現(xiàn)兩個(gè)核糖體亞基的結(jié)構(gòu),該項(xiàng)研究被頂級(jí)科學(xué)雜志排名為當(dāng)年最重要的科學(xué)進(jìn)展,下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是

A核糖體是一種具有單層膜的細(xì)胞器

B核糖體是脂質(zhì)、蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所

C核糖體是原核細(xì)胞、真核細(xì)胞都具有的細(xì)胞器

D真核細(xì)胞中與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

【答案】C

【解析】核糖體是一種沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,A項(xiàng)正確;核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,B項(xiàng)正確;原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是核糖體,C項(xiàng)正確;真核細(xì)胞中與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核仁,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的下列現(xiàn)象中,與頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中生長(zhǎng)素的作用相同的是 ( )

A. 莖的向光性 B. 無(wú)籽番茄果實(shí)的發(fā)育

C. 根的向地性 D. 扦插的枝條生根

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究酵母菌所進(jìn)行的呼吸作用類(lèi)型,請(qǐng)根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄拷湍妇暮粑?lèi)型。

實(shí)驗(yàn)原理:酵母菌是兼性厭氧菌,既能進(jìn)行有氧呼吸,也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,但產(chǎn)物不同。

實(shí)驗(yàn)材料和用具:酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶?jī)芍弧?個(gè)、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸餾水、凡士林。(假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖且不考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生物代謝產(chǎn)熱的影響)

實(shí)驗(yàn)方法:

(1)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按圖(裝置1)安裝好,如果想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)描述對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置(裝置2)如何設(shè)置?裝置同上(裝置1圖),用_______代替NaOH溶液,其它條件完全相同。結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:(請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)選填左移、右移、不移動(dòng))

(2)①________________________________

(3)進(jìn)一步探究:如果要進(jìn)一步檢測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中有無(wú)酒精,常用________檢測(cè),若顏色變?yōu)?/span>_______________,說(shuō)明有酒精產(chǎn)生。

(4)請(qǐng)寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式_____________________________ 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物,已經(jīng)成為暢銷(xiāo)世界的方便食物之一。制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說(shuō)法正確的是

A面包中含有的淀粉不能作為植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)

B生菜中含有的纖維素能夠被人類(lèi)吸收利用

C雞胸肉中含有的糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)

D雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)下列蛋白質(zhì)屬于分泌蛋白的是 。

胰島素 呼吸酶 激素受體 抗體 血紅蛋白 消化酶

2)圖甲中囊泡Y (填名稱)經(jīng)出芽形成,到達(dá)并與之融合。若囊泡Y內(nèi)貨物為水解酶,可推測(cè)結(jié)構(gòu) 。

3)圖乙所示的物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞的方式是 ,該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有

4)圖乙中的囊泡能精確地將細(xì)胞貨物運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外,據(jù)圖推測(cè)其原因是 。

5)圖丙中細(xì)胞器a、b、c分別是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體中的DNA分子含量的變化曲線,下列有關(guān)敘述中正確的是(

A.若該圖表示有絲分裂,則染色體交叉互換和基因重組都發(fā)生在AC時(shí)期

B.在AC時(shí)期細(xì)胞發(fā)生了DNA復(fù)制、有關(guān)蛋白質(zhì)的合成等過(guò)程

C.DE時(shí)期表明同源染色體發(fā)生了分離

D.若該圖為減數(shù)分裂,則CD時(shí)期的每個(gè)細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于病毒的敘述,正確的是(  )

A. 病毒是一種生物,在分類(lèi)上屬于原核生物

B. 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,細(xì)菌的遺傳物質(zhì)只有DNA

C. 病毒體內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器

D. 獲取大量病毒的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是的是( )

A. 玉米的黃粒與白粒 B. 貓的白毛與馬的白毛

C. 鼠的長(zhǎng)毛與細(xì)毛 D. 兔的紅眼與貓的藍(lán)眼

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的某種物質(zhì),用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是( )

A. 完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下

B. 胚芽鞘尖端和未放過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

C. 未放過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊和放過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

D. 胚芽鞘尖端和放過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案