A、1:3 | B、1:2 |
C、1:1 | D、1:7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程需要DNA聚合酶、②過程需要RNA聚合酶參與 |
B、①②過程中所涉及的tRNA、mRNA、rRNA都來自圖示中DNA的轉(zhuǎn)錄 |
C、人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥病因體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?/span> |
D、某段DNA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA一定會(huì)改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、摩爾根利用果蠅證明基因在染色體上 |
B、蔡斯、赫爾希的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn) |
C、艾弗里利用肺炎雙球菌證明DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì) |
D、薩頓提出染色體學(xué)說 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、真核細(xì)胞具有成形的細(xì)胞核和細(xì)胞器,原核細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,也沒有細(xì)胞器 |
B、存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞,但存在高爾基體的細(xì)胞不一定具有分泌功能 |
C、有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行無氧呼吸,無葉綠體的細(xì)胞有些能夠進(jìn)行光合作用 |
D、細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的基礎(chǔ)是磷脂的運(yùn)動(dòng),具有選擇透過性的基礎(chǔ)是載體蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同源染色體交叉互換 |
B、棉花植株導(dǎo)入抗蟲基因 |
C、第21號(hào)染色體多一條 |
D、某基因缺失1個(gè)堿基對(duì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不需游離的氧 |
B、氧化分解有機(jī)物不徹底 |
C、不產(chǎn)生CO2 |
D、產(chǎn)生ATP少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③過程為雜交育種,育種原理是基因重組 |
B、②過程為人工誘變育種,B來自b的基因突變 |
C、①④⑤過程為單倍體育種,⑤過程只能利用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍 |
D、①⑥⑦過程為多倍體育種,原理是染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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