【題目】下列相關(guān)敘述正確的是
A.卵細(xì)胞中含有的全部染色體稱為一個(gè)染色體組
B.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)
C.單倍體育種所獲得的植株因減數(shù)分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)異常而不能產(chǎn)生正常配子
D.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡可觀察到少數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種群的年齡組成大致可分為圖示①、②、③三種類型,下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 在我國(guó)近年的人口調(diào)查中,獲知人口出生率每年在下降,說(shuō)明我國(guó)人口年齡組成一定為圖③表述類型
B. 在漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴(yán)格控制漁網(wǎng)孔眼大小以保護(hù)幼魚,捕撈后,該水域魚種群的年齡組成可能為圖①表述類型
C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來(lái)干擾害蟲交尾的措施,有可能使該種害蟲的年齡組成為圖③表述類型
D. 在某一處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物種群的年齡組成可能為圖②所示類型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)⑤、⑥兩種免疫依次表示____________、___________。③作用表示_________。
(2)圖示中能識(shí)別抗原的細(xì)胞除了a、b、c、d還有_______________(填字母)。
(3)HIV侵入人體主要侵染T細(xì)胞,艾滋病人由于免疫系統(tǒng)的________、__________、____________功能受損或缺失,因此各種并發(fā)癥及腫瘤的發(fā)病率大大增加。
(4)已知機(jī)體首次接種某種疫苗時(shí),發(fā)生免疫的流程是:
抗原→a→ →c → →④物質(zhì)。(填字母及對(duì)應(yīng)的細(xì)胞名稱)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),一種名叫AD-36的腺病毒是人體發(fā)胖的罪魁禍?zhǔn)。最近?guó)家質(zhì)檢總局公布,一種名為金黃色葡萄球菌的細(xì)菌“染指”國(guó)內(nèi)多家知名速凍食品。AD-36與金黃色葡萄球菌的最主要區(qū)別是( )
A.有無(wú)保護(hù)內(nèi)容物的外殼 B.有無(wú)遺傳物質(zhì)
C.有無(wú)成形的細(xì)胞核 D.有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有________(填標(biāo)號(hào))。
(2)圖一細(xì)胞中大分子物質(zhì)出入結(jié)構(gòu)④的通道為_______。
(3)圖二細(xì)胞與圖一細(xì)胞相比,特有的生物膜結(jié)構(gòu)是___ (填名稱)
(4)圖二細(xì)胞中的④是____________,該結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的___________形成有關(guān)。
若將圖二細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol∕L蔗糖溶液和0.5mol∕L硝酸鉀溶液中,觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化,其結(jié)果如下圖所示:
(5)A、B、C中,表示細(xì)胞在蒸餾水中的是 , 表示在0.5 mol∕L硝酸鉀溶液中的是 。
(6)ef段的細(xì)胞液濃度變化為 。
(7)試簡(jiǎn)要分析B、C曲線差異的原因:___________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 紅綠色盲是一種人類遺傳病,為了研究其發(fā)病率與遺傳方式,正確的方法是
①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率 ②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式
③在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率 ④在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是
A.培養(yǎng)人的效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體
B.培養(yǎng)人的B細(xì)胞能夠無(wú)限地增殖
C.人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過(guò)培養(yǎng)能形成更多的紅細(xì)胞
D.用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞
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