【題目】以下哪個(gè)陸地生物群落的植物幾乎完全依靠營(yíng)養(yǎng)繁殖
A. 荒漠 B. 草原 C. 苔原
D. 森林
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】先天性甲狀腺發(fā)育不全的嬰兒,神經(jīng)細(xì)胞不能正常發(fā)育導(dǎo)致智力遲鈍。治療此病應(yīng)服用( )
A.腎上腺素 B.生長(zhǎng)激素
C.抗利尿激素 D.甲狀腺激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體
B.分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工
C.在植物細(xì)胞有絲分裂后期高爾基體參與細(xì)胞壁形成
D.ATP和ADP都是高能磷酸化合物,都能在葉綠體和線粒體中形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程。a~d表示化學(xué)物質(zhì),E~K表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)據(jù)圖可知機(jī)體血糖調(diào)節(jié)的方式是__________,其中樞位于__________。物質(zhì)a、b都可稱(chēng)為_________。
(2)當(dāng)血糖濃度升高時(shí),_______分泌的( )________(激素)增加。②可以是________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。過(guò)程K所起的作用是______(促進(jìn)/抑制/促進(jìn)或者抑制)
(3)下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )。(多選)
A.激素c、d之間相互促進(jìn)
B.下丘腦既能促進(jìn)激素c的分泌,也可促進(jìn)腎上腺素的分泌
C.肝細(xì)胞有激素c的受體,肌細(xì)胞沒(méi)有
D.過(guò)程F、J傳遞物質(zhì)a、d的載體是傳出神經(jīng)
(4)研究發(fā)現(xiàn),某糖尿病人胰島素的含量比正常人高,據(jù)圖分析此人患糖尿病的原因可能是_______,細(xì)胞無(wú)法從血液中攝取葡萄糖,從而導(dǎo)致血糖水平升高。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用人的成熟紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料可以
A. 比較細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的特點(diǎn)
B. 診斷21三體綜合征
C. 探究動(dòng)物細(xì)胞吸水和失水的外界條件
D. 研究生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組利用剛宰殺的家兔探究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列分析中不合理的是 ( )
A.3號(hào)瓶、4號(hào)瓶、5號(hào)瓶對(duì)比說(shuō)明甲狀腺激素和下丘腦影響TSH的分泌
B.2號(hào)瓶和5號(hào)瓶對(duì)比說(shuō)明垂體對(duì)下丘腦分泌TSH有促進(jìn)作用
C.1號(hào)瓶、2號(hào)瓶、3號(hào)瓶對(duì)比說(shuō)明TSH是由垂體分泌的
D.3號(hào)瓶、4號(hào)瓶對(duì)比可知,甲狀腺激素對(duì)TSH的分泌有抑制作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是( )
A. n-m B. n-2m C. n+m D. n+2m
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中①②③表示細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,A、B、C、D代表不同的核酸。下列相關(guān)分析,不正確的是( )
A.圖中A是DNA,B是mRNA,C是tRNA,D是rRNA
B.圖中①代表DNA復(fù)制,②代表轉(zhuǎn)錄,③代表翻譯
C.①過(guò)程中DNA先在解旋酶的作用下解開(kāi)雙鏈,解旋還可以發(fā)生在②過(guò)程中
D.能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是tRNA,它共有64種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中①~④是某動(dòng)物(2n)生殖腺中的一些細(xì)胞分裂圖,下列敘述正確的是
A.基因的分離定律和自由組合定律分別發(fā)生在①、②兩圖表示的細(xì)胞分裂時(shí)期
B.②、③細(xì)胞分裂過(guò)程中均可以發(fā)生基因重組
C.①~④所示的細(xì)胞都可以出現(xiàn)在卵原細(xì)胞分裂過(guò)程中
D.④是由②經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞
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