某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜,用直徑lcm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶4個(gè),編號(hào)1~4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評(píng)價(jià)或修正不合理的是
A.自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格 B.只要控制光照、溫度相同即可
C.實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 D.制備的葉圓片投入三角瓶前應(yīng)放黑暗處
實(shí)驗(yàn)處理 30min內(nèi)上浮 編號(hào) 葉圓片來源 葉圓片數(shù)(片) 自來水(mL) NaHC03(g) 葉圓片數(shù)(片) 1 A 10 40 0 2 2 B 10 40 1 6 3 C 10 40 3 4 4 D 10 40 5 5 |
B
【解析】
試題分析:根據(jù)表中數(shù)據(jù),該實(shí)驗(yàn)的自變量為CO 2 濃度,其他因素都是無關(guān)變量,除了光照、溫度外,還有很多干擾因素,如實(shí)驗(yàn)材料本身的差異、葉圓片內(nèi)的原有氣體等。該實(shí)驗(yàn)中沒有考慮自來水也存在CO2。實(shí)驗(yàn)中選取的小葉圓片,分別來自于四株植物,實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,制備的葉圓片需放于黑暗處進(jìn)行饑餓處理,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更為準(zhǔn)確。
考點(diǎn):本題考查探究二氧化碳濃度對(duì)光合速率的影響的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜,用直徑lcm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶4個(gè),編號(hào)1~4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評(píng)價(jià)或修正不合理的是
實(shí)驗(yàn)處理 | 30min內(nèi)上浮 | ||||
編號(hào) | 葉圓片來源 | 葉圓片數(shù)(片) | 自來水(mL) | NaHC03(g) | 葉圓片數(shù)(片) |
1 | A | 10 | 40 | 0 | 2 |
2 | B | 10 | 40 | 1 | 6 |
3 | C | 10 | 40 | 3 | 4 |
4 | D | lO | 40 | 5 | 5 |
A.自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格
B.只要控制光照、溫度相同即可
C.實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.制備的葉圓片在投入三角瓶之前應(yīng)放于黑暗處
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年安徽馬鞍山二中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜,用直徑lcm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶四個(gè),編號(hào)l、2、3、4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評(píng)價(jià)或修改合理的是:
A.實(shí)驗(yàn)材料:小白菜應(yīng)置于黑暗處,消耗掉全部淀粉
B.實(shí)驗(yàn)材料:制備的葉圓片在投入三角瓶之前應(yīng)放于黑暗處。
C.實(shí)驗(yàn)的自變量:二氧化碳濃度的控制較嚴(yán)格,但應(yīng)增加數(shù)量
D.實(shí)驗(yàn)無關(guān)變量:實(shí)驗(yàn)材料本身應(yīng)無差異,光照、溫度只要控制相同即可。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三第一學(xué)段模塊考試生物試卷 題型:選擇題
某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜,用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶四個(gè),編號(hào)1、2、3、4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評(píng)價(jià)或修改不合理的是
編號(hào) |
實(shí)驗(yàn)處理 |
30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)(片) |
|||
葉圓片來源 |
葉圓片數(shù)(片) |
自來水(mL) |
NaHCO3(g) |
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1 |
A |
10 |
40 |
0 |
2 |
2 |
B |
10 |
40 |
1 |
6 |
3 |
C |
10 |
40 |
3 |
4 |
4 |
D |
10 |
40 |
5 |
5 |
A.制備的葉圓片在投入三角瓶之前應(yīng)放于黑暗處
B.只要控制光照、溫度相同即可
C.實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜,直徑lcm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶4個(gè),編號(hào)1~4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評(píng)價(jià)或修正不合理的是( )
編 號(hào) |
實(shí)驗(yàn)處理 |
30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)(片) |
|||
葉圓片來源 |
葉圓片數(shù)(片) |
自來水(mL) |
NaHCO3(克) |
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1 |
A |
10 |
40 |
0 |
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2 |
B |
10 |
40 |
1 |
6 |
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C |
10 |
40 |
3 |
4 |
4 |
D |
10 |
40 |
5 |
5 |
A.自變量二氧化碳濃度的限制不嚴(yán)格
B.只要控制光照、溫度相同即可
C.實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.制備的葉圓片在投入三角瓶之前應(yīng)放于黑暗處
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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省大連市高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合作用速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5張葉片的小白菜,用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶5個(gè),編號(hào)1~4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評(píng)價(jià)或修正不合理的是:
編號(hào) |
實(shí)驗(yàn)處理 |
30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)(片) |
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葉圓片來源 |
葉圓片數(shù)(片) |
自來水(mL) |
NaHCO3(克) |
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1 |
A |
10 |
40 |
0 |
2 |
2 |
B |
10 |
40 |
1 |
6 |
3 |
C |
10 |
40 |
3 |
4 |
4 |
D |
10 |
40 |
5 |
5 |
A.自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格 B.制備的葉圓片在投入三角瓶之前應(yīng)放于黑暗處
C.實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 D.只要控制光照、溫度相同即可
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